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告别死记硬背,把中国历史轻松唱出来!

2018-07-08  香草2020

一直以来,很多父母都有这样的误解:“历史太难了,我家孩子学不懂!”“孩子那么小,能懂多少历史?”。

的确,对于小孩子来说还并不能完全理解“历史”这个概念,可是相信每位父母在平时生活中,也都遭遇过面对孩子追问却回答不出的尴尬情况:“四大发明都是谁发明的?”“秦始皇为什么要修长城?”“为什么叫朱元璋是和尚皇帝?”


有一首儿歌,歌词不多,却能将五千年中国历史串联起来。


中国历史年代歌 来自小博集 02:13


有些简单的常识性问题,我们尚且可以勉强应付,但更多的问题,有时候父母们也并不知道该如何向孩子解答,只能去网上搜索,但这样得出的答案并不一定准确。而且就算把所谓的标准答案读给孩子听了,孩子可能也不理解其中含义,反而会衍生出更多的问题。



与其手忙脚乱,临阵磨枪,不如干脆为孩子选择一套完整的、成熟的,已经得到社会和其他父母认可的作品,来解决针对孩子历史教育上的共同难题。


说到底,历史带给孩子的不仅仅是知识,更是一种思维方式。学习历史,更重要的目的是要让孩子学会思辨和明理。


《说给儿童的中国历史》:多元角度阅读历史


本书的作者陈卫平曾凭借《写给儿童的中国历史》一书荣获第十届文津奖,这次他为10岁以下儿童创作了一部全新作品《说给儿童的中国历史》,希望这套书能成为孩子与历史课本之间的桥梁

本套书选择自盘古开天辟地到清朝末年,60余位影响中国历史的杰出人物的54个历史故事和86个历史大事件,用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹,让很小的孩子也能身临其境地体会到历史的魅力,帮助孩子提前建立完整的历史概念。并将孩子的生活与历史的因果相结合,引导父母与孩子展开讨论,读过去的故事,想现代的问题。

有声故事集:让孩子迷上听历史

目前,《说给儿童的中国历史》正在蜻蜓FM火热发售中!



-三大节目优势-

  极富亲和力的人物角色:

  代入感极强的故事情节:

  重现历史的匠心配乐和歌谣:


-四类适合人群-

  3-6岁精力充沛,对世界充满好奇心的孩子;

  7-12岁渴望了解中国更多、拥有好学之心的孩子;

  苦苦寻找优质睡前故事却无所得的家长;

  与孩子间缺乏高质量亲子交流的家长。


-五种使用场景-

  宝宝早上赖床?用活泼欢快的歌谣叫醒TA吧;

  作为游戏时间的背景音,潜移默化中提高孩子素养;

  讨论每个故事的延伸意义,共享亲密的亲子阅读时光;

  外出或旅途中的亲子共听,让孩子轻松了解历史;

  利用生动有趣的历史故事为孩子建立轻松的入睡仪式。



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