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我之所以如此推崇《我不是药神》，是因为这部影片开创了关注社会问题的先河，其价值和意义无论怎么高评都不为过。 因为直面社会问题，如潮的观影过后，会引发全民关注和舆论激辩。对于绝大多数人是启蒙，对少部分人可能就是鞭策，说不定社会问题就此获得解决。 民心所向清晰可见，民意不可违乃世界潮流，执政为民是国家理念，所有这些结合在一起，很多问题都不是问题，很多难题都迎刃而解，我们要坚定相信国家解决问题的能力。 于是想起了我们的教育，这样一个全民关注的难题，却鲜有机会聚焦在一起，引发全民思考和讨论。 即便舆论关注，也常常跑偏了。比如学区房问题，课外补课问题，高分学生的互相嫉恨等等，对于真正的教育核心问题，我们究竟如何培养人，如何让孩子获得终身受益的核心素养，如何真正成长为一个民族灵魂、国际视野的有担当精神的人，基本上没有人在乎，或者干脆就不在考虑范围之内。 作为一名老师，我感到非常遗憾，中国这些年没有出现《死亡诗社》《放牛班的春天》，也没有出现《三傻大闹宝莱坞》《心灵捕手》，甚至也没有出现《蒙拉丽莎的微笑》《怦然心动》等优秀教育电影。 没有这些经典从大众的心灵里流淌过，他们的眼光可能就是狭隘的，胸怀可能就不够阔大，心灵可能就会枯竭。他不知道什么是真正的教育，什么是教育的好。我们并不拒绝分数，有时候也在努力追求分数，但分数绝不能成为唯一追求，很多东西是分数没办法衡量的。 这些话不能空说，信口只有雌黄，空袋不能直立，唯有用伟大作品来阐述，像徐峥的《我不是药神》一样，你只有真实地看过，被感动，被刺激，被碾压，被激怒……你才能真实的喊出来，发自内心地觉得，再也不要这样了，我们本来应该有更好的活法。 如果要拍《我不是师神》，连编剧都节省了。 主人公就叫李老师吧。我不好意思说王老师，一说王老师就有人说隔壁老王。我是老王，但不在隔壁。总之，李老实曾经豪情万丈，左手清华，右手北大，对教育充满着理想主义。 所谓的理想主义，就是认定老师应该具有：深厚的文化底蕴，深刻的思维品质，深切的情感体验，深远的人文关怀； 主张课堂上应该：荡漾着探究的思绪，游弋着民主的灵魂，涌动着求知的热望，散发着会心的微笑； 最终培养出的学生，应该具有海纳百川的胸襟，追求卓越的品质，诚信公正的操守，天人合一的情怀…… 但刚刚升上高三，李老师就被当头打了一闷棍，家委会上书，一共给了七条建议，号称“家七条”。学校虽然碍于面子，鸭子死了嘴硬，没有采纳，但暗暗却实施了。一个紧箍咒孙悟空就满地打滚，更何况还是七条！这七个紧箍咒犹如七条锁链，让老李艰于呼吸试听，哪里还能有什么言语？ 寒暑假、双休日，白加黑，周六保证不休息，周天休息不保证，老李的身体很快就垮了。腰椎间盘突出了，颈椎老毛病犯了，肩周炎痛得老李嗷嗷地叫，晚上睡觉常常痛醒了。老李常常开玩笑，我现在成和尚了。连调情都没有了，更别说什么情调。 但老李骨子里的情怀还在，还在拼命，牺牲我一个，幸福一班人。实在忍不住痛，老李就用一垛本子垫着，跪在上面批改作业，有时又跪在椅子上讲课，反正有讲台挡着，学生看不见。只要学生好，老师吃苦都是应该的。 两个班的数学，加上班主任，把老李忙得如同陀螺，可学生还得看着，像防贼，必须抓在手里。为了管好学生，老李做起了恶人，他巡视班级，火眼金睛，没收学生的手机，批评学生打游戏。但上帝知道，老李关爱学生，如同自己的孩子。 有次早读，一个学生迟迟没来，老李打电话，孩子妈妈、孩子爸爸、孩子爸妈的单位电话都打了，但还是没找到。 老李掐指一算，大事不好，很可能是媒体中毒了。老李火急火燎的赶了过去，大门紧锁，喊人不应，屋里漏出煤气味……老李忘记了腰椎间盘，忘记了颈椎病，忘记了肩周炎，他竟然翻墙而入，谢天谢地，孩子一家三口终于从死神手里被抢回来了。老李哪里像是一个老师，他更像一个超人！ 李老也有高兴的时候，上级部门害怕学生餐牛奶有毒，让班主任提前一小时试吃，没有问题再给学生吃。老李从此吃上了免费的牛奶，每天喝得甜丝丝的。有几次拉肚子，老李也不敢说，继续喝吧，好歹也算是福利。 但老李的主业还是教书，兢兢业业，两袖清风；辛辛苦苦，诲人不倦。老李遵从家委会建议，排名通报家长。有一天，老李把试卷发给孩子了，有个孩子考得不好，排名难看，就没给父母签名。 孩子妈一下就炸了，在群里破口大骂：“妈了逼，断气了。老子早晚去收拾你，教的什么玩意，操你妈！”老李吓出了一身冷汗，但转念一想，试卷给孩子带回去了，不至于吧。结果一大意，在办公室被堵住，可怜的老李被甩了几个耳光…… 老李眼前，金星乱冒，金碧辉煌，似乎幻化成了孩子们的金榜题名的金榜，红彤彤的金榜。 因为头被打昏了，老李觉得脑袋有点震荡，晃悠晃悠的，当天晚上没有看手机，严格的说，没有看家长群，这一下铸成了惊天大错。没看到家长信息，回复家长信息慢了一点，触怒了官太太。第二天老李反复道歉，诚惶诚恐。家长回信，等着瞧！ 老李已经被打怕了，只要有人打，就把脑袋缩进去，做乌龟，任别人抽打。老李心里想，等到高考一结束，我就解放了，就能扬眉吐气了。 但家长带着她姨妈过来了，一个小姨妈，一个大姨妈，联合双打。要命的是老李缩着脖子没用，头发被薅住，脑袋就被拉出来了，耳光雨点般打在脸上，打，打，打。不打，白不打。 老李很庆幸，毕竟还没有被打死，但老李马上想起来，自己曾经很多次与死神离得很近。每天晚上老李都要护送学生过马路，有几次有人飙车，老李冲上去把孩子推开，有一次自己被汽车撞了，但奇迹的是，老李居然从地上爬起来了，可以算是死里逃生。 但老李班级的另一个优秀学生就没那么幸运了。高考前夕，这个特优生晚自习回家走到楼道口，遭遇另一个学生伏击，一连砍了十几刀，不幸身亡…… 老李焦头烂额，眼泪还没擦干，高考的日子就来了。老李换下灰土土的衣服，穿了一件暖衣调的，为了给学生讨一个好彩头。三天送考下来，老李细细观察学生的脸色，感觉孩子们喜笑，颜开，于是老李也颜开，喜笑！三年总算没有白费！ 高考结束了，旋转的陀螺突然停了下来，等成绩的日子总是无聊的，老李准备抽点时间陪陪自己的孩子，安慰一下辛苦的妻子。这一天老李自告奋勇去接孩子。 孩子刚刚接到，老李一走出大门，就感觉不妙。自己班级一个学生，带着他的老爸，当风一站，威风凛凛。还有另外一个虎背熊腰的家伙，虎视眈眈。 老李曾经没收过这个孩子的手机，还与这个爸爸有过口角，这个时间点，老师已经不起啥作用了。虽然不是秋后，但却是算账的好时候。老李准备跑，但腰椎间盘突出跑不动，还有抱着孩子，能跑动也跑不了。最后只有缩着脑袋挨打，反正都已经练过来了。他强任他强，明月照山岗。你有铁拳头，我有大脑袋。 最后的事情大家都知道了。老李辛苦了一年，但却没有拿到一次性奖励，看着嗷嗷待哺的孩子，辛苦操劳的妻子，老李决定去讨回自己的公道。结果，老李被铐起来了…… 老李的钱最后有没有讨回我们不知道，也没有人关心。老李就像孔乙己一样，没有他，大家也便这么过。 但我们知道，暑假到来了，老李一个人就承包了四个池塘。昏黄的星光下，老李在四个池塘旁转悠来转悠去，像一个孤魂，也像一个野鬼…… 我觉得我这个编剧，可以拿奥斯卡小金人，可是我不想拿，我只想哭…… |
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