小学一年级招生面谈五花八门，父母紧张！没有提前学，到底行不行？

小学招生昨天开始。

可以确定的是：

今年岛内，

特别是思明区的集体户、挂靠户，

很多都无法在户口所在区域就近统筹，

改为全区范围的统筹。

原因有二：

完全“两一致”的人增多！

集体户、挂靠户增加太多了！

举个例子，

湖明小学片区的一个集体户，

挂了100多位今年要上学的孩子，

这类情况在多个片区都存在。

有人问：

为什么不多建学校？

遇到的问题可能是：

学校建设速度赶不上人口涌入速度。

以岛内为例——

今年思明区户籍学龄儿童增加人数，

相当于今年要盖10所莲花小学，

湖里区户籍学龄儿童增加人数，

相当于今年要盖7所康乐小学。

但是，无论如何，

今年还是会保证户籍人口

能在户口所在区就读公办小学。

今天要来说说昨天的小学面谈——

昨天，

有妈妈带孩子到学校面谈后，

在朋友圈感慨：

不是我紧张！

你看看这些面谈题目！

那么，

小学面谈题目到底怎么啦？

01

面谈如何进行？

岛内基本上要求家长要带孩子前去报名，已知的是，集美区和海沧区都没有要求带孩子去报名。

在岛内，到学校后，孩子和父母分开，他们被单独带入教室，和老师面谈。

为了让孩子不至于过于紧张，在厦门五中，孩子们得到棒棒糖和小饼干；在思明二实小，有着圆圆脸蛋的王校长亲自上阵，分发棒棒糖。

02

小学都面谈些啥？

昨天，家长们为我们提供了一些学校面谈的题目：

学

校

A

• 自我介绍

• 父母的工作

• 家庭住址

• 认字

• 看图说话

• 认时钟

• 认形状

• 20以内加减法

• 应用题

小红参加游泳比赛，跟每个人握手，共握了九次，问一共几个人参加比赛？

小红跟她好朋友一起做操，她的前面有一个人，后面两个人，问一共有几个人？

学

校

B

• 听音辨字，戴上耳机，耳机念什么字，孩子要在IPAD上点出来。
  

• 认字、认形状、分类、看图说话。

• 放音乐，让孩子听听是用什么乐器演奏，问这段音乐表现什么情绪。

• 图形推理，把图中缺的两个形状找出来。

学

校

C

• 苹果有4个，苹果和香蕉总共有13个，问香蕉几个？
  

• 认字等。

学

校

D

•  笔试，写自己名字，写10以内的数学。
  

家长说，孩子不会写，老师会吩咐说：暑假要回去加强。

家长表示压力很大：识字很重要，阅读很重要，数学逻辑思维很重要，特长也很重要。

学

校

E

• 写自己名字、爸妈名字、爸妈电话、写数字以及认识的中文字。
  

学

校

F

• 认识图形。
  

• 看图算术：一共有10个苹果，吃了三个剩几个？

• 主持一段 。

• 背诵一首诗。

学

校

G

• 算术题，加法比较多，减法比较少。
  

• 找出不同类，蟑螂、蜜蜂、小鸟、蜻蜓等。

• 锅是花的形状，找出锅盖，有花、鱼和正方形等。

• 线的长短，小绵羊要去小狗家，哪条路线最近，有曲线、直线、直角线。

• 看图说话。

此外，还有这类题——

• 桌子上有两杯水，一杯水多，一杯水少，分别放入一颗糖，问哪杯更甜？

• 还有的考记忆力，一组数字给孩子看，然后看记住多少。

03

家长紧张  孩子开心

报名后，

不少家长开始吐槽——

有的说：

小学零起点教学是骗我的吧？

没有提前学，还是不行！

有的说：

看看这些面谈题目，

真不是我紧张。

不过，有趣的是，孩子们反倒觉得没有什么，招考君昨天在现场看到，几乎每位孩子，都蹦蹦跳跳走出考场。一位妈妈说，孩子觉得很好玩，但她估计儿子答不出个所以然。

04

面谈是为了什么？

教育主管部门说：

面谈和录取没有关系！

面谈表现再差，学校也得接收！

那么，

学校的面谈是为了什么？

怎么打分？

从《厦门日报》记者了解的信息看，多数学校的打分是分个大概的等级，譬如说，分为ABC三等。

老师们说，面谈真不是为了分好班。而且，从以往看，面谈表现好的孩子，也不见得以后就是让人省心的孩子。

学校说：面谈主要目的还是为了均衡分班，特别是特殊的孩子，会被分到比较有经验的老师的班级。

也就是说，

学校绝不可能因为面谈表现不好，

拒收孩子。