|
书法被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”，具有极高的艺术和教育价值。柳河县是中国书法家协会授予的吉林省首个“中国书法之乡”。教育因文化而不凡，文化因教育而兴盛。依托深厚的地域文化，柳河县实验小学以打造书法特色校为目标，从1986年开设书法课至今，书法教育已有30余年的历史。多年来，学校以深化教育教学改革、弘扬优秀传统文化为己任，秉承“从小写好中国字，长大做好中国人”的理念，深入探寻墨香启智、书道育人的有效策略，用情、用心、用智舞动黑与白的优雅，缔造善与美的教育。 以墨香环境熏陶人，以精细管理鞭策人 柳河实小成立于1958年，是吉林省首批办好的重点实验小学。校园中处处飘溢着浓浓墨香：费孝通先生题写的校牌苍劲有力。40余米的书法墙以各种笔体将国学经典名篇呈现其上，蔚为壮观。校园中，“自主自强”“善教会学”“翰墨书香”等书法石巍然屹立。正厅内的《少年中国说》彰显了实验人的信念追求。由县书协会员题写的书法条幅悬挂在班级教室中，让学子们启迪心智，陶冶情操。书法教室宽敞明亮，书法知识长廊彰显了书法艺术的博大精深。校园书法馆演绎书法历程，讲述教育故事，置身其间，令人心神激荡…… 学校成立了书法工作领导小组和书法指导小组，组建了教师书法协会，形成了“校领导—校园书法家—书法骨干教师”为一体的纵向管理指导体系。研究制定了《实验小学书法教育发展规划》以及学校书法教学制度、研究制度、评价制度、奖励制度等，设立书法专项资金，推动书法教育深入开展。 学校每周五下午及寒暑假设立教师书法专训时间，书法教育“五个一”工程（一日一写粉笔字、一周一摹毛笔字、一月一展硬笔字、一年一届书法节、两年一套书法成果集）的实施，书法新人奖、书法进步奖、校园书法家、特殊贡献奖等评选，极大激发了全校师生的书法热情。学校定期开展书法技能指导课、临摩课、欣赏课、书法综合实践活动等教学研究，并进行了“书法生本课堂实践研究”等，两项研究成果分获吉林省基础教育成果二等奖和三等奖。 以特色课程引领人，以多彩活动历练人 全国书协会员、省书协理事黄彦平老师精心编写了校本教材《小书法家》，现已作为县本教材在柳河县推广。《书法歌谣》等三套书法教育读本，让学生更好地了解书法，爱上书法。学校将书法教学列入校本课程，纳入教学计划，并在普及的基础上开设了书法选修课程，培养拔尖人才。 秉承大书法教育理念，学校坚持“以课内带课外，以普及带提高，以学生带家庭，以学校带社会”的策略，开展了形式多样的书法活动：每学期都举办软硬笔书法展，并结合“翰墨书香”艺术节开展师生书法现场比赛、书法知识竞赛、书法征文比赛等。通过评选“兰亭之星”“兰亭之家”，为社会的文明发展作出了贡献。学校每年都为农村义务培训书法教师；组织师生开展书法进社区、进军营、进农村活动；校“书法沙龙”吸引着八方来客……在广泛的辐射与交流中，柳河实小的书法教育品牌更加闪亮。 如今，柳河实小的书法教育已成为书法之乡一道亮丽的风景线。学校先后被评为全国艺术教育先进单位、全国书法特色学校、全国兰亭小学、全国中华优秀文化艺术传承学校、吉林省书法教育基地、通化市书法创作基地等，书法教材荣获省科研成果一等奖。“刻苦练，惜光阴，一笔一画天地大……”吟唱着校园书法歌《墨润童心》，在楷草隶行间快意驰骋，孩子们增见识、塑品质、长才情、厚底蕴，书写着自己的精彩明天，也书写着中华文化的美好未来。心怀使命与担当，柳河实小人愿饱蘸激情和信念，在教育蓝图上挥毫泼墨，去营造人人爱写、能写、善写的校园墨香文化新生态，使学校和师生都能“彰显个性，做最好的自己”！ （柳 梅 鞠金莉）
|
|
|
