读赴浙学习“千万工程”考察报告随想

      通篇读下来不解渴，又学习了一遍。深感考察组在现地考察学习中融入了“美丽乡村”之中，探寻到了我们需要的营养元素，报告撰写真实展现了考察学习的精神、态度、方法，对今后本人如何参与调研考察工作及撰写考察报告给予莫大帮助。
?      起笔：紧扣主题，简述“千万工程”，来龙去脉，始末，当前成效，给考察组的整体震撼。赞誉恰当，不浮夸，不过度拔高，转而自“千万工程”诞生谈起，叙述至当前。为学到精髓，我们如何进行的考察学习（时间、人物、考察地点、考察主要内容、考察方法、启发收获）。
?      概述（总体印象）：考察地基本情况，偏向于叙述与“千万工程”相关方面。该工程在浙开出的美丽之花，哪几朵。每一朵的展现都以一个具体的例子切入，逐渐放大至上一级在这一特点上的努力和成果，由小及大，见微知著。
​        收获（经验启示）：寻找在浙开出绚丽之花的原因，或者是内在支撑，有效如此华丽运行的内在机理，或是几点重要启示，特别找出实物支撑，结合具体案例深度剖析，因地制宜，一地一精彩，到处绽放各色的花朵。（安吉白茶、二都防风等）
​        行动（对标找差）：对照经验启示，立足我之实际，客观审量距离，看我如何突破，与我之可用重要启示，把握精髓，指导我提升改变，怎么办，如何办（人居环境、乡村旅游、传统文化保护、工作推进机制、政策保障体系）
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