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一、看拼音，写词语。(12分) xuan yao zhi hui zhuang shi qi zha gui ju ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiao jian min jie pu bu kong zhi duan lian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liu xu chou mi pu gong yin ( ) ( ) ( ) 二双胞胎组词(9分) 炫（ ） 账 （ ） 皱( ) 榆( ) 瞩( ) 舷( ) 胀( ) 披( ) 愉( ) 嘱( ) 瓷( ) 肢( ) 捂( ) 搏( ) 姿( ) 技( ) 悟( ) 膊 ( ) 三、选择正确的读音。(5分) 曝晒(pu bao ) 晕(yun yun )皱 蛰(zhe zhe)伏 闷(men men)热 埋(mai man)怨 矩(ju ju)形 追逐(zhu zhuo) 模(mo mu)样 面颊(xia jia) 四、把成语补充完整，再选词填空。(13分) 口若( )河 想方( )法 没精打( ) ( )( )其谈 怒发( ) ( )不经心 天衣( ) ( )不( )待 容光( ) 座无( ) 继( )开( ) 1.我们观察事物要认真细致，不能( )。 2.辩论会上，周磊( )，据理力争，反方一时哑口无言。 五、句子万花筒。（12分） 1.我们必须积极回答并仔细听问题。(修改病句) 2.曹小三佩服刷子李的能耐。(改为双重否定句) __________________________________________________ 3.( )你不想去，( )不要做准备了。(填上合适的关联词语) 4.老红军对小红军说：“我背你走。”(改为转述句) __________________________________________________ 5.他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句) __________________________________________________ 6. 观众们盯着碗。(扩句) __________________________________________________ 六、积累与运用。(16分) 1.含有昆虫的成语：( )( )( )。 2.到小径中去走走吧，在( )的时候：( )着脚，( )着手，( )着新泥，涉过溪流。 6.《题西林壁》这首诗的作者是( )代诗人( )。前两句诗人从( )( )不同的角度，有不同的感受。 8.友谊是一个( )的名字。 3.《清明》的后两句是( )，全诗表达了诗人( )。 4.《惠崇春江晓景》中动静结合，动的景物有( )，静的景物有( ) 5.《松鼠》的作者是( )国作家( )，代表作品为《 》。 7《望庐山瀑布》中运用夸张修辞的是诗句( ) 七、阅读理解(15分) 给予的故事 ①从前有个人在沙漠迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚 步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 ②这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是。就 用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 ③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着，你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地把打开壶塞，里面果然有一壶水。 ④这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自已的生命。他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器于涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 1．在第②自然段中，用横线画出描写人物心情的句子，并分析人物产生这种心情的原因？ (2分) 2.第③自然段中的“小心翼翼”一词说明了 ( ) 仿写三个这样的词语(ABCC) ( ) (4分) 3．第④自然段中波浪线的句子属于对人物的 描写，它反映了人物( ) 的内心。(2分) 4．第④自然段最后一句揭示了 ( ) 的道理。(2分) 5.如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？改为陈述句。(2分) _________________________________________________ 6．联系短文，说说你怎样理解题目中的“给予”？(3分) ____________________________________________________________________________________________________ 八、作文。(18分） 介绍自己喜欢的一种 |
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