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小飞老师说： 上次推文，我说家长要鼓励孩子。 便马上有读者询问：“那鼓励也得讲究方法吧，如何鼓励孩子，才是正确的呢？” 这问题问得非常好，今天小飞老师就讨论一下，我们具体该怎样鼓励。
小飞老师经常听到有些家长这样鼓励小孩： “宝宝加油，你可以的，爸爸妈妈相信你！” 每次听到这种鼓励，我都会皱一皱眉头。这看似在给孩子信心，其实，一点用都没有，甚至会让孩子更加焦虑。 我们带入到自己，设身处地地想象一下，就会发现，这种喊口号的鼓励有多讨厌，它不止无法帮我们解决问题，还会让我们觉得自己很无能。 比如，我的一次拔牙经历。 二十二岁那年，我人生中第一次去牙科。其实我的牙早就有病了，以前胆小，不敢想象医生拿着锥子、钳子、锤子、钻子、镊子在我嘴里鼓捣，所以一拖再拖，直到不得不去牙科拔牙。 那天，我刚躺下，就开始躲，护士加我妈都无法固定我，我连脚都用上了，大喊不拔了。 这时，牙医轻声细语的几句话，就让我安静了下来。 他说，你一定很怕吧？第一次来牙科？怕是正常的，很多人都特别怕，但他们拔了一次牙后，就一点都不怕了。我待会会先给你打麻醉，打麻醉时，会像蜜蜂蛰你一下，也就比蚊子咬的疼一点点。然后，你就一点都不疼了，我拔牙时，你只会觉得木木的，钝钝的，像拉大便一样，你知道有个东西拔掉了，但一点都不疼。然后，就是麻药药效过去后会有一点点疼。很简单的，你闭上眼睛，两分钟就结束了。 牙医说完后，我就真的一点也不紧张了，乖乖地闭上眼，拔牙结束。 这件事情里，牙医就做了非常正确的鼓励示范。 我们紧张害怕，是因为未知，等未知变成已知，我们才知道自己将要承受什么，以及，该做出怎样的准备。 如果拔牙时，牙医跟我说：你要勇敢，看你都是这么大个人了，还怕拔牙？别人都不怕，你也可以的。我想，我那天会大闹牙科，挣扎到底。 我真的建议不会鼓励的爸爸妈妈们，可以去牙科看看，听听牙科医生是怎么鼓励病人的，那简直是教科书级别的示范。
1、情绪共鸣 当孩子害怕、紧张时，如果你说没什么好怕的，那就是否定孩子的情绪。 正确的做法，应该是像我的牙医一样，跟孩子说，我知道你有点怕，像你这么大的时候，我也非常怕，但，其实这件事没那么恐怖。 2、描述细节 安抚了孩子的情绪之后，我们要告知他，接下来他会遇到什么，就像我的牙医告诉我的一样。 把孩子即将经历得事，描述得越清晰越好。遇到模糊不清的概念，就拿孩子熟悉的体验作类比。像牙医把拔出牙的感觉，跟拉出大便的感觉类比一样。当孩子知道将发生什么，他们就对事情有了掌控感，知道自己能胜任，便不会因为未知而恐惧。 3、事后总结 孩子在你的引导下，勇敢地接受挑战之后，要把事情的全过程跟孩子复盘一次。告诉孩子，爸爸妈妈不会骗你吧？下次我们还像这样挑战，就可以的。
上面提到的鼓励步骤，共情消除情绪障碍、描述细节消除未知恐惧、复盘让孩子体会解决问题的过程，一般只适用于2~7岁左右的幼童。 但，面对大龄甚至青春期的孩子，这种解决办法就不太适用了。 大龄孩子，自己就有对这个世界的看法了，他们不会像小宝宝一样，经常会因为未知而恐惧。 很多时候，他们正是非常清楚未来会发生什么，所以才会焦虑。 比如，孩子每次考试成绩都不太理想，他知道下次依旧不太理想，他会很困扰、有挫败感、情绪低落、甚至发脾气。 孩子的目的很明确，就是想提升成绩。 面对这类孩子，我们就必须帮他们寻找解决方法，才算是合格的鼓励。 如果家长有能力，可以亲自帮孩子分析试卷，制定适合自己小孩的学习计划，制定克服缺点的方法，并引导孩子执行，一步一步地提升成绩。 家长没有能力的，可以多跟任课老师沟通，了解孩子的学习障碍点，并请教解决办法。 有条件的，最好请优秀的私教老师来帮助孩子。 孩子不会因为你说一万句不要粗心，就能不粗心，也不会因为你说一万句要提高听课效率，就能提高听课效率的！ 当孩子需要解决办法时，你要是只会喊口号，那孩子会对你非常不耐烦，回家就关门，活在自己的世界，不愿意理你。
上次推文中提到的打击教育，最令大家愤怒的就是别人家孩子了。很多家长，喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子比，那个别人家的孩子，一般还是孩子身边的人，这种比较，是对孩子极大的伤害。它不止无法激励孩子奋起直追，甚至还有可能让孩子一蹶不振。 其实，我理解家长们的心情，大家是想让孩子能学到别人的长处，用来完善自己。但孩子可不会这么想，他们会觉得家长瞧不上自己。 其实，家长们可以换种思路——那孩子跟他的偶像比！ 这个偶像可以是动画片里的某个励志角色，也可以是某个非常优秀的明星。 偶像的力量是无穷的，太多时候，家长要是让孩子向身边的同龄人学习，他们会抵触，但向自己的偶像学习，孩子是自发的！这种内向驱动力一旦形成，就可能伴随孩子一生，成为他的财富，和走向成功的力量。
比如，这次世界杯，脱颖而出的新球星姆巴佩就说，他的偶像一直是C罗，他一路追逐着偶像走向了世界杯的赛场！ 杜甫也崇拜李白，是个不折不扣的小迷弟，在他们那个年代，李白是诗仙，杜甫只是一个追随者小青年，竟也追成了诗圣！ 偶像就像一道光，鼓舞着孩子向前走。 如果一定要让孩子跟人比，那就跟他的偶像比吧，这样，孩子不止十分乐意，还兴致勃勃。 但是要注意，偶像不能随便立，要追随那些，正能量的、有追求的、有毅力的、人格高尚的人。 比如，c罗、梅西那样的球星；胡歌、周星驰那样的演员；黑泽明、斯皮尔伯格那样的导演；莫言、马尔克斯那样的作家等等。
既然提到鼓励教育了，小飞老师就顺便也说一下夸奖的几个原则。 跟鼓励教育一样，正面夸奖孩子，也是大家都在宣扬的理念，然而，孩子并不是可以随便夸的。 小飞老师简单的提炼几个夸奖原则，希望飞粉们在日常生活中随时注意，不要夸错了。
1、夸努力，不夸天分 当孩子做成功一件事，比如搭好积木、快速解完习题、背完单词的时候，我们夸孩子的句式应该是： “哇，这么快你就做好了？真棒，你肯定很努力，很集中精神去做了，看你努力，爸妈好开心。” 而不应该是： “哇，我家宝宝好聪明哦，脑袋瓜真灵光，爸妈真为你骄傲。” 2、夸具体，不夸笼统 比如，当孩子自己独立吃完饭时，你不要对他说： “宝宝好棒啊，会自己吃饭了。” 而是要夸他： “宝宝好棒哦，今天吃饭都没有洒出来。” 笼统的夸奖让孩子迷惑，不知道自己怎么就做得好了，以及好的标准是怎样的。而具体的夸奖，他们就知道，做到这个程度就是好的，孩子会有个行为标准，下次被夸奖的部分，他们会更注意保持。 3、不要夸奖泛滥 容易得到的，会不被珍惜。太容易完成的事情不要给孩子夸奖，夸奖泛滥，会让孩子对夸奖无感。孩子会觉得，你的夸奖这么廉价，不值得为了争取夸奖而有好的表现...... 4、不要与别人对比夸奖 与别的小朋友对比，永远不要做！哪怕是用来夸奖的。 比如：“宝宝好棒，都比姐姐跑得快了。” 这样的夸奖，会让孩子的关注点在于超越别人，而不是自己探索成功一件事的喜悦。 鼓励与夸奖，是我们每天都要对孩子做的事，所以，才更加影响深远。 希望每个家长都学会正确的鼓励与夸奖，让宝宝的未来之路，走得温和而有力量！ 今日话题 你有没有追随的偶像呢，他给了你什么影响？ 你经常夸奖孩子吗？ 在留言区告诉小飞老师吧 老板说 每一条评论 都给小飞老师一块钱奖金呢！ 一个分享转发两块！ 我加班的宵夜就靠泥萌了 拜托拜托
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