这两周，这几个声音入选「声音博物馆」

 

郑老师的话

声音博物馆位于订阅号下方中间——“声音私塾”的第三格。我们将在周日、周二、周四、周六的十几篇群友之声当中选出较好的作品，进入声音博物馆馆藏，每周收藏的作品最多不超过3篇，两周一起评选时不超过6篇，但遵循宁缺毋滥的原则，也可能是0篇。本周日上榜的作品参与下周的评选。现在参与群友之声的作品越来越多，水准也越来越高，我们希望假以时日能够集大家之美声，建成一个精致的线上声音博物馆。欢迎大家参与我们的“群友之声”诵读活动。 

入选理由

此篇《那一晚，再别康桥》，极为精妙，从标题就能看出别出心裁之处，一篇是林徽因的作品，一篇是徐志摩的作品，连在一起，别有了别样情怀。而朗读形式上，更是匠心独具地将两首独立的诗歌交错在一起，完美地进行融合，让人感觉相融的除了文字之外，更是林、徐二位的精神。这种表达方式的创新，值得我们学习。

入选理由

这篇《桃花源记》读得好，朗读者河之南老师人更好。一直以来，这位老师一直默默在为社群做着贡献。他所管理的16群，是一个元老级的交流群，开设于三年之前，也一度慢慢沉静，失去了往日的热闹。而正是在河之南老师的不懈努力之下，这个在450余郑老师语言表达交流群中位列16位的老群，渐渐重新焕发了生机。河之南老师为人谦逊、沉稳，与他的交流一直让人如沐春风，他是我们优秀管理员老师们的代表，我们感谢所有默默付出的管理员老师们。

入选理由

这篇《青春花季》是来自建立不久的413群的群友们合作的作品，作品以广播剧的形式出现，各种鲜活的声音交融在一起，让人感受到青春的活力。创新，是我们所提倡的；创新，是社群发展不竭的源泉；创新，也是群友们孜孜以求的目标。群友们，你们的每一次创新，都在推动语言表达事业的发展。是的，这项事业的进步，不仅靠庙堂里所谓的专业人员，更是依靠每一个热爱语言表达的普通人共同的努力！

入选理由

这篇的合诵，让郑老师更多听到的是一份感动和欣慰。看到这十三位孩子的名字，无比欣喜，他们每一个名字都是一棵幼苗，他们的每一次进步都是人生初始阶段的一大步，而且必将影响他们之后的人生。他们所朗读的并非咿咿呀呀的儿歌，更不是无病呻吟的辞藻，而是传统文化，是先贤们传递的经典。中华文化的传承与发展，靠他们来完成。加油吧！少年们。