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孩子不听话，该不该打？ ——优妈
来源：小学数学（ID：xxsx100） 作者：小学数学 最近一则新闻 ，四川遂宁一名9岁男孩因学习成绩不理想，被他的亲生父亲用塑料袋捆绑后倒吊作为惩戒。 每每看到这样的新闻，难免充满无奈，家长这种过激的作法显然是不对的，在一定程度上对孩子是种伤害。但是，现在的很多孩子也真是让家长“恨铁不成钢”操碎了心！ 曾经有一个话题：“你是否打过孩子？” 结果，很多妈妈都说，自己也打过孩子。真的是爱之深责之切，一看到孩子不写作业，火就来了。 “哪有不打孩子的父母？现在的熊孩子，打死不写作业，不打怎么行？” “比你学习好的孩子都被父母打过，我为什么不能打你？” 虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候。 当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。 在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。最重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误。 其实很多家长，并不是为了打孩子而打孩子，是因为在社会磁场里，教育的这场竞争使所有人变得渺小，只能被动适应和跟随这个起跑线，而无力抗拒。竞争总使有些家长会用力过猛，于是才会频频发生因为成绩而“打”孩子的现象。 “这样的情况，该叫醒他写作业or让他继续睡？” 余女士，80后，一位普通的小学生的家长。 她说，三年级的儿子，白天在学校学习了一天，回到家还要做3小时的书面作业。 “一个8周岁的孩子说梦话都在背课文，二年级下半学期，从他口中蹦出一句话：妈妈，其实我蛮孤独的。 “他是一个很乐观的孩子，无非就是放在心里不说，所以会觉得自己孤独。” “孩子确实挺可怜的，像我们以前读书，还能请假吧，现在发着高烧都不敢请假，贴着退烧贴在上课，学业繁忙，课不能落下……' “我身边有很多家长很焦虑，40多个家长，有三分之一做了全职太太，其中还有好几个家长在医院看焦虑症。” 没有哪个国家的家长有中国的家长这么累，心累，在孩子教育问题上承载着如此大的压力。孩子一出生，孩子在哪上学就成为压在家长心头的一座大山，操碎了心。为了孩子上学，换工作、买学区房、找关系、搬无数次家。 这不是哪个人、哪所学校的问题，而是一种整体的社会氛围。时时都处于竞争压力下，这让教育变得非常焦虑和浮躁，孩子在这种紧张的驱赶下也得不到自由的发展，学习也没有快乐。 我们的身上都被上了发条，这是一个无解的问题。 有人说这种“中国式父母焦虑”是一种畸形的存在。 一位徐州12岁的女孩因为成绩不好，学习压力大，落水溺亡。 小女孩的遗书中说道：“很多东西压得我喘不过气来”“女儿累了，想休息了，再见！！” 输了一次成绩，不代表输了以后的人生。人生漫长，一次跌倒并不可怕，重要的是能站起来，你只有不怕输，才能有机会赢。 家长最该教会孩子的不是怎么赢，而是怎么输！ 世界拳击冠军邹市明的儿子轩轩是一个好胜心极强的男孩子。在《爸爸去哪儿》第三季中比赛吃西瓜，边哭边吃“我不想输，谁来帮帮我呀”。 可是作为世界冠军的爸爸却说：你不能只想赢，也要学着输，输并不丢人。 于是，孩子知道了输赢才是人生常态。这个常常把“爸爸，你一定要赢哈”挂在嘴边的男孩，居然在爸爸失败的时候试着安慰他：输了没关系，重新来。 我们能做的，就是抛却无用的焦虑，引导他们正确面对人生。 不焦虑并不意味着，不让孩子吃苦，而是让孩子自己学会从容应对人生之苦。 要让孩子自己明白：今天的你如果不吃苦，明天的世界会让你很苦；你吃不了读书的苦，以后也别想能走一条更容易的路。 苏霍姆林斯基曾告诫：在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有提及最重要的东西——幸福。 如果我们的教室让孩子感到压抑，我们的学习让孩子无所适从，我们的课堂让孩子感到枯燥无味，我们的校园让孩子望而生畏，我们的学校让孩子的学习生活没有一点幸福可言，又怎能为孩子的未来幸福人生奠基？ 教育不是万能的，它不可能让每个孩子都成为科学家、思想家、军事家，也不可能让每个孩子都上名牌大学，这是常识。 孩子的校园生活肯定离不了作业和试题，也离不了分数和成绩，但绝对不应仅仅是这些，他们的校园生活应是丰富多彩的，他们的童年生活应是缤纷绚丽的。对于一个人来说，拥有一个快乐幸福的童年，远比作业试题、分数成绩重要得多，这是常识。 “教育干什么？我觉得我们无论是家长还是老师，都要去做值得学生和孩子尊重的人，我们要身体力行，做出榜样。我们要给他们世上最美好的东西，不是分数，不是金钱，不是权力，是尊重，责任，是爱，是发自内心的持久美的体验美，是智慧，是创造和幸福。” 让我们一起学会做“适度焦虑”的父母吧。给孩子更好的陪伴，让他们知道，无论学习这条路多苦多难，喜乐参半，都有我们在这里，陪伴他们，支持他们。
本文转载自“小学数学”（ID：xxsx100）。一个帮助培养小学生学习习惯，提高学习兴趣，提升小学数学成绩的微信账号。
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