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那些推荐你用《汉声数学》做数学启蒙的公号,真没几个自己用过的

 虹凝 2018-07-16

大概是因为领域有交叉的原因,我经常会被推送一些有关数学启蒙的文章。也偶尔会有家长,问我一些这方面问题。晓得自己对这方面知道的不多,所以我一般都选择少说。

那些讲数学启蒙的育儿号们,会推荐一些适合小孩看的数学书。其中有一套叫《汉声数学》的,算是其中的老面孔。结果,我没有忍住好奇心,下手了。

其实,真正让我剁了手的,是dd搞的满200减100。

这套书一共41 1本,单独装在一个箱子里运来,叠起来有这么厚。

总之,在花了一个下午翻完了全套,做了若干笔记之后,我决定这样建议家长们:这是一套很好的书,而且其中有若干本格外精彩,我很喜欢。但是,

它表面上看起来是人畜无害的图画书,其实却讲的很深。萌新家长想用这套书来带萌娃入门,带不动的。

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首先是对3-7岁的小童来说,内容有点难。书中讲到的数学知识,三年级以上才学到的占了大多数。粗略算了下,41本书里,有26本和课堂内容直接有关,其中16本的内容要三年级和三年级以上才学。(详细的看下图)

而我们国家三到六年级的小孩在做什么?他们在做全世界同龄孩子中最难的数学题。再让他们就着图画书来学数学,好比让食物链顶端的狮子去啃草。

其次是选择有点难。整套书有41本,外加一本妈妈手册,貌似价格实惠量又足。不过对没有经验的家长来说,到底哪几本最有用?哪本最适合小孩现在的水平?是照着顺序来?还是就摆在书架上,看小孩心情自己翻翻?想要太多而失去焦点,这是第二个不适用。

第三,看个大概很容易,但要能分辨其中细微精妙的地方,比较难。其中有几本我比较喜欢的,比如代数、函数、拓扑,大多数家长恐怕非得自己先读透,再加上一点知识积累,才能给小孩讲明白。要是像睡前读物一样念上一遍,是没有什么效果的。

说来说去,其实是我们社会主义初级阶段的家长们,自身水平够不够的问题。所以,你只是想带娃入个门的话,现实点的目标是把启蒙的内容记熟用熟,至于数学思想、数学方法、数学素养什么的,以后再说。

那么已经买了这套书、或者实在喜欢这套书的家长,该怎样把它用好呢?

如果您的孩子是3-7岁,适合在您的指导下,看这十二本书,特别是其中打了星号的。

如果您的孩子是8到14岁,那么可以把下面的这几本书作为课外的读物。打星号的同样是特别推荐。

PS. 虽然不是启蒙教育的专家(呃,好像其他方面也不是),但还是可以给大家提些不成熟的小建议:

在生活中完成数学启蒙。家长应该尽量创造和把握在日常生活中接触数学、用数学解决问题的机会。这样做还有一个好处,小孩会觉得,数学没那么难啦,它就是现实生活的衍生品。

照书教的话,选择什么教具其实没那么大差别。学校的课本就不错,虽然看起来很土,但内容并不起什么引进的版本差,甚至在编排上还更好学。关键是家长要注意方法,遇到问题,不能只讲自己的理解,要考虑小孩能怎样理解,如果不明白,可以按课本的程序操作。

放手把数学启蒙交给孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷。他们也许不会什么英文单词,普通话说的不飘损,也不会什么唐诗宋词,但是教小孩认认数字,数个数,做个简单的加减法,还是没有问题的。以及,他们已经在教你的时候练习过一次了。

再PS. 虽然满200减100,但我的钱包也损失惨重。热烈欢迎大家救济。有钱的捧个钱场,没钱的转发给有钱的,让他们来捧个钱场。

作为回报,我会挑这套图书里我特别喜欢的几本,给大家细细讲一讲。

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