大张庄镇曹家庄小学安全教育教科研制度

 

为了更好地推进安全教育实验区工作，有效开展安全教育活动，进一步提升安全教育水平，大力提高全校师生的安全素养，充分发挥教科研在安全教育课程实施过程中的先导作用，精心打造我校安全教育科研、品牌特色，使安全教育教科研工作有新的发展、新的突破、新的高度，特制订安全教育教科研制度如下：

1.牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围，鼓励教师积极投身到安全教育研究活动中去，努力打造教研型教师，科研型学校。

2.开展安全教育课题研究，规范课题管理。严格执行安全教育课题管理制度，做到有检查、有记录、有反馈、有总结，使全校的课题管理过程进一步走向规范。

3.组织教师积极参加上级组织的安全工作研讨、交流、督查、评审等活动，制定科学详实的活动计划，建立健全各类教科研制度，使教科研工作管理系统化、规范化、科学化，以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。

4.定期开展中小学幼儿园安全教育研讨活动。每月开展一次全校安全教育课活动，并组织教师积极参与听课、评课，及时总结安全教育公开课活动的经验，进一步提升安全教育课程实施的水平

5.不定期组织分管领导、职能科室人员、安全教育平台管理员、班主任到安全教育先进单位参加观摩、培训活动，吸取先进的安全教育管理经验和做法，提高教师的安全教育管理能力。

6.不定期组织分管安全工作的领导、班主任、教师参加疏散演练观摩、比赛、研讨活动，逐步提高疏散演练的质量，使疏散演练活动正常化、科学化、规范化。

7.认真做好安全教育论文、案例、泰微课、精品课程等征集评选工作，鼓励广大教师积极参加各类竞赛活动。

8.充分发挥安全教育实验区专家组成员的示范引领作用。专家组成员负责对中小学幼儿园分管领导、职能科（处）室人员、安全教育平台管理员和班主任进行业务培训和指导，认真组织相关学校参与系列安全教育课程实施的教学研讨活动，积极撰写和发表安全教育论文，巩固安全教育成果。

9.注重地方安全教育课程和活动的研发，形成具有本地特色的课程及活动资源，注重安全教育的管理机制、运行机制、教育教学、督导评估等方面改革创新，打造一批安全特色班级。

   10、邀请安全教育方面专家、学者举行安全课程实施和安全管理的讲座，进行业务培训与指导，释疑解惑，进一步提升安全教育课程实施的质量，全面提高我校安全管理水平。