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没想到,小学二年级的一条知识,帮我致富发了家

 ling玲12 2018-07-19

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没想到,小学二年级的一条知识,帮我致富发了家

来自:简书 作者:李济安创业 这么多年,见过形形色色的平民创业者,发现其中一部分人有一个共通点,那就是总是相信别人有高招、有好点子,而对自己拥有的资源视而不见。 这是一个危险的信号: 一个创业者将自己成功的可能建筑在别人的废墟之上,必定是松垮、倾塌的模样。本文力图扭转这一印象。 我特地呈现一个普普通通的创业者,用自己小学二年级学到的一条知识进行创业经营,从而致富发家的片段。 5月份的时候,在上海调研市场,发现一个地摊匠生意很红火。当然我注意的不仅是他的生意红火,还有他以及他做的这个小本创业项目与别人不一样。

不一样:他做的是种新奇特产品:魔术花瓶帽。

不二样:他在经营上进行了微创新:在裸瓶上添加了眼睛、嘴、耳朵等饰件,塑造出了动物形象。

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不三样:老板是一个“袖珍人”,即长不高(120厘米以下)的成年人。 一波人潮过后,与他交流:“老板这生意好呀!”他的回答挺耐人寻味:“寸土寸金的地方,不好逼着你也得好。” 我又问:“看样子,您在这有些年头了?”他头抬了一下,若有所思:“是有些年头了,没办法,扎不下根赚不到钱呀。” 接着我跟他探讨我对这个项目的认识,他更加亲热了。 “你是个高手,”点赞之后我问:“别人都是卖裸瓶,你怎么想到给它们梳妆打扮的?”他微微一笑:“我算哪门子高手,小学都没毕业。”话锋一转,他接着说:“不过我这样干,说起来还就是小学学到的知识。” 我来了兴趣:“什么意思?” 他陷入回忆:“做生意就得经常创新,以前我也是卖裸瓶装,渐渐地就不新鲜了,一段时间很苦恼。后来我记得小学,好像是二年级的时候学过一种修辞法,叫拟人法,就如儿歌里唱的‘小燕子,穿花衣’那样,我就想也给椰子帽打扮打扮,是不是能更加吸引人呢?结果一试,效果还不错,就这样定了下来。” 我听得愕然,一时说不出话来。 自此,这个小学二年级就学过的拟人法,更宽广地说是“比拟法”便深深地印我的脑海里。 比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。如将人比作物、将物比做人,或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果:或更通俗易懂;或增添特有的情趣;或把事物展现得栩栩如生。 心有所思,目有所见。

当我有心关注以后,便看到市场上比拟法的深入运用层出不穷。 如这个做水果生意的,

东西不说,首先给顾客一张张笑脸;

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如这个做园艺生意的,

从花瓶到花草均进行了比拟的处理;

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如这个做烤卤生意的,

三个比拟组合,构成一个有机整体。

没想到,小学二年级的一条知识,帮我致富发了家

…………

比拟,营销目的就是要做得无可比拟。很久以来,我们都以为那些生动、绝妙的经营手法只掌握在企业家抑或营销大师的手掌里,殊不知它就隐藏在街头巷尾旮旯角,它就敞亮于小学二年级的课本上…… 记得那个“袖珍人”老板最后说了一句话:“您没想到吧,让您见笑了” 创业经营的秘诀就是对市场、对自己不断地进行挖掘。 没想到,一个小生意人活学活用,竟将它挖掘得那么深。 诚愿这篇短文能给“抱怨自己没有什么资源的创业朋友们”不止一点点自信!

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