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对于小学生英语的学习，家长有一大堆的问题，如何保持孩子学习英语的积极性？如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题？今天小七就跟大家聊一聊如何解决小学英语学习常见问题！ 1、孩子背诵单词的能力。 英语学习完全可以借鉴孩子学习母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平，英语考试成绩也会名列前茅。 2、学会音标，为背单词扫清障碍。 要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处： （1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词； （2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 3、正确背诵单词的方法。 正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法： （1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）； （2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）； （3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆； （4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆； （5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。 英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。 英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，比如合适的原声电影、美剧英剧、英文原版电子书籍等等，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。 打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。
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来自： wangly0611 > 《英语学习》
