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撰稿人：王岚
摘要：乡村支教 爱心传递
为能够真正地迈出校园、走进乡村，7月20日下午，河南理工材料学院的暑期社会实践团队的成员们顶着38℃的高温，共同前往位于河南省焦作市南部的马村小学。
根据实践队员们对该村庄的深入调查，了解到该村常住人口约3千人，人员流动性不大，但有大量外出务工人员，所以村中留守儿童的数量占很大比例，为此实践队员打算给村中的留守儿童们送去理工学子的关爱。
正值炎炎酷暑，该村许多家庭并未安装空调。为了给孩子们一个清凉的学习环境，村中小学有空调的教室便开放给学生，由老师们进行轮流值班。实践队员们到达后，便开始与孩子们做互动游戏。起初孩子们都有些拘谨，睁着大大的眼睛观察在黑板上写字的实践队员，大家相互之间慢慢熟悉，气氛十分融洽。负责讲解的实践队员担当起了“临时老师”的角色，在黑板上写下“孩子们的梦想”5个大字。不等“临时老师”提问，就有小朋友抢先站起来大声回答道：“我以后要当海军，因为我喜欢大海的颜色。”其他小朋友中有的想做画家，有的想做宇航员，有的想做舞蹈家等等。孩子们丰富的想象力超出了实践队员们的预估，质朴的情感带给了实践队员们阵阵感动。最后，“临时老师”把准备好的彩纸发给了孩子们，让孩子们亲手写下自己的梦想并粘到了黑板上。
飞鸟追逐着落日，夕阳播撒着余晖。临行时，马村小学白发苍苍的老校长握住实践队员们的手说：“这里的孩子和市里的孩子在成长环境上差距太大，真希望你们下次还能来，多给孩子们多讲讲外面的世界。”小队长赵飞同学眼眶渐渐红润，他紧紧地握住了老校长的手，“这是我们应该做的，就算我们暑期实践结束了，我们几个趁课余时间还会来看看孩子们的。”
“每一双渴望知识的眼睛都应享有受教育的权利”，通过此次乡村支教服务活动，实践队员们将爱心播撒在乡村田野，将知识传递在农家小学，希望更多的人能够积极主动地投入乡村建设发展中去，用实际行动温暖每一颗纯洁的心。
摄影；刘成龙
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