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人们在思考家和国的时候，往往家是家，国是国，觉得把家和国联系起来太遥远了。但是，当你仔细去思考后会发现一个有趣的现象，其实家就是国，国的根基是每一个家庭。家兴则国强，家和则天下平。 我们农村里有一个习俗，就是当儿子长大结婚后，就要分家。分家在对于一个家族是件很重要的事，表明孩子已经长大成人，开始成家立业了。分家最重要的工作就是分财产，比如金钱、房子、田地以及劳动工具等。父辈要把这些资产分一部分出来给儿子所有和继承，一代接着一代干。我国古代王朝也是一样的，比如皇帝生了10个儿子，除了让太子继位，其余9个儿子各分得一个幡，也就是财产和土地。当这10个儿子各自生出10个儿子的时候，又照样接着分。分不公平就打，各皇子相互弑杀的例子在中国历史上屡见不鲜。分的公平的一代一代分下去，结果皇族的力量越来越弱小。当治理不慎的时候，改朝换代就顺理成章了。这是家庭富不过三代和皇朝不断被覆灭的共同原因。 再来看日本。前几天我在网上看到这样一个另我非常惊讶的数据，超过100年的家族企业在日本有5-10万家，这是一个惊人的数据，数量远超在这方面做的很不错的德国。日本在世界知名的跨国企业基本上是家族企业，比如松下、三菱、丰田等公司都是家族企业，最久远的是日本大阪寺庙建筑企业金刚组，已经有1400多年的历史。日本天皇也是“万世一系”的，至今已经125代。日本家族传承的特色“继子继承”和皇室的“万世一系”具有异曲同工之妙，不分家，让最优秀的人来继承。这就是日本之所以强大且稳定的内在原因。《你所不知道的华人首富家族》中金手指家族能够做到500亿的规模，一个核心要素就是家族财富由最优秀的家族人才集中管理。 家族传承很简单，我不把财产分掉就好了。真的是这样吗？ “你希望你的孩子像你吗？”山长问。 面对这个问题，几乎绝大多数家长都很无奈。“如果你不希望你的孩子像你，那你还有什么可传的”。这就是我们的可悲之处，真不知道我们有何东西可传给儿子。昨天我在写家族传承计划作业时，还是洋洋洒洒的写了一大堆，其实是在欺骗自己，还不自知，这叫恬不知耻。所以，要做家族传承，首先要看清自己是一个什么人，是不是内心真正认可的那个自己。如果不是，就要老老实实的面对现实，面对自己，做一个内心坦诚并敢于改变自己、成长自己的父母。 “孩子找对象，你和孩子谁的意见是决定性的因素？”山长追问。 绝大多数人认为孩子他自己是决定性的因素，父母的意见只是参考。我也一样，以目前的状态，儿子肯定不会听我的。但张钟瑞和刘静慧两个孩子在没有同时在场的情况下，做出了相同的回答，核心都是“最终是要尊重你们（爸爸妈妈）的意见，因为你们更有智慧，眼光更长远，你们的判断会比我更准确”。前者的孩子其实在内心是不认可父母的，他们不愿意捍卫家族要素，对家族的地位和身份没有认同感，这种知道自己在能力和智慧都不够的情况下还是坚持己见、自以为是的性格是哪里来的呢？是从父母那里习得的。比如我就是一个非常自以为是的男人，在教育孩子上特别的无知，经常用高压和粗心对待孩子，造成孩子不愿意和我沟通，不愿意听从我的意见，因为我根本不知道孩子成长所需要的东西是什么，他不可能从内心里尊重我。而山长的孩子懂得尊重权威，在自己的判断和选择问题上，敬畏和服从比自己更厉害的人，他们清醒的知道唯有这样才是最符合他们自身利益的做法。其原因在于山长在家庭教育中给了孩子真正的大爱和敬，孩子反馈出来的就是发自内心的尊重和服从。我也越来越意识到问题的严重性，我是很自以为是的，我不能选择也不会去真正尊重和服从一个富有智慧的人，这是造成我人生中不断经历坎坷和原地打转的根本原因，当然，孩子也会学我。 “怎么办？”再问。 山长让卓蓝来回答。卓蓝当着她妈妈的面非常理性的回答，认为她的家族没有什么真正的家族要素可以传承。那么是什么因素造就了小卓蓝的优秀呢？是她的父母在全然的支持卓蓝寻找好的师傅，寻找优秀的价值伙伴。家族存在的目的，其实是帮助孩子更好的成长，使他们拥有更多的自由。这也就是为什么同在今日学堂学习还有学生堕落的原因，父母的态度对孩子的成长具有非常重要的影响。很多父母学习西方的做法，对孩子处处讲自由，所谓的要尊重孩子。美国的父母在子女18岁后就不管他们了，却照样过着幸福的生活，为什么？很多人只看到了表面现象，盲目的去学习他们，最后变成了三不像，变成了一个无厘头，却没有看到西方社会存在一个以宗教体系为核心的社会传承。孩子18岁后离开父母，他们不是无家可归的孩子，他们有一套非常完善的社会保护体系，他们离开父母后不会成为无家可归的孤儿，而是变成了上帝的孩子，孩子内心不是匮乏的，他们有宗教精神在，他们的内心是有爱的。我们有上帝吗？没有。如果我们再没有家族传承，不就变成了一条没有精神家园的野狗了吗？所以，在没有宗教体系做保障的前提下，家族就成了我们唯一的保障体系，我们的核心价值观，定心盘。有了他，我们的心才有地方安放，才知道我们真正想要的是什么，要去做什么。 “父母如何去全然的支持孩子？”接着问。 山长举了两个例子。一个是比钟瑞大一岁的表哥，13年前比钟瑞优秀不知多少，山长非常欣赏这个孩子，也非常想培养他，把他留在自己家里和钟瑞一起学习生活，但是这个孩子的父母最终选择了离开。13年过去了，钟瑞变成的一个非常优秀的孩子，他表哥却变成到了一个社会下层的打工仔。另外一个是小静慧，13年前是一个堕落的问题女孩，现在变身白雪公主。反差那么大，原因在哪里？还是家庭，还是父母的态度。 一、支持孩子的方法要符合阴阳大道。 是什么因素致使刘静慧产生了一大堆的问题？因为她妈妈太能干，事事都有她妈妈操心，那孩子还用操什么心？她妈妈是阳，孩子就肯定会变阴，变的又懒又笨，还被别人讨厌。如何解决？很多人都回答不上来。答案是静慧妈妈装无能，她积阴而后孩子得阳。而且，要少和孩子说大道理，你就让他自己去做。你说多了，你就阳了。你一阳，阴就生出来了。我和妻子就是以前的静慧妈妈，而且有过之而无不及。我们孩子的问题，就是因为我们违反了阴阳之道而造成的。 二、除了成长，让孩子别无选择。 山长在家里对待孩子比在学校里要严格很多，目的就是让孩子感到在家还不如在学校好。用山长的话来讲就是要把家庭变成地狱，把学校变成天堂。除了学校，所有的其他退路山长都早已经把他给堵死了，孩子只有回到学堂去寻找快乐，去和其他孩子一起成长。山长认为家里的严、苛刻甚至是残酷是阴的一面，那么孩子到学校就是阳了。因为孩子在学堂的竞争中为了求生存，他必须自强，必须独立，必须努力才行。当孩子在克服困难中获得进步和成功后，他会更加的有信心，变得更加的自立自强，还会生出感激父母之心。反过来，如果心在家里身在校，心不在焉，混日子，就会后退，被人看不起，就会自卑，还会对父母生出憎恨之心。对这点，我是深有体会的。今年上半年，孩子从一家新教育学堂退学回来，在家里日子过的很舒服，被我们赶回去之后，在学堂里的表现更差，因为他感觉在家里比在学堂更舒服，他有退路，所以就想方设法回家。最后我们没有退路了。我警告儿子，如果再申请不到学堂就读，爸爸辞职，和你一起到深山老林里一起去住，而且我是真正做好了辞职的准备和去深山老林生活的准备。结果孩子感觉到了，他再不努力，他已经没有退路了。所以，这学期开学的表现好多了。 这就是《道德经》中“反也者，道之动也”的家庭传承版。 |
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