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游记是一种比较特殊的记叙文，它以表现某一地区的风貌为主，用来记述有关山川景物、名胜古迹、风土人情、社会风貌、神化传说和游人自己的感受与情思等等。游记的内容是由五种要素构成的，即“人物”、“时间”、“行迹”、“风貌”和“观感”。写作游记或者欣赏游记都必须要注意这五个环节。 人物——就是游览者，也是记游者。游记中的人物常以“余”、“吾”、“我”、“我们”等称谓出现。游记中的人物“我”，既是观景的主体，也是抒情的主体。游记中所写之风物，皆为“我”的所见所闻；游记中所表现的玄妙之哲理、思古之幽情、现实之感慨，都是“我”在游览中所产生的感受。写作游记，一定要写出“我”的形迹、见闻与感受。阅读游记，千万不要忘记“我”的存在。 时间——是构成游记作品不可缺少的组成因素。文章的内容不同，描述的景观和风物不同，写作的目的不同，交代时间的方式也不相同。王安石的《游褒禅山记》由于“游”的主要景观是洞穴，时间的变化对所观景物的感受变化关系不大，所以在文章最后才交代游山的时间。欧阳修的《醉翁亭记》主要记述的是醉翁亭一带山中的景物人情，并借此表现作者自己清平安定的治滁政绩和与民同乐的高尚思想，所以文章特别重视对时间的交代和描述，如一天之内的“朝”和“暮”，一年之内的春夏秋冬之“四时”。郦道元的《三峡》是大家非常熟悉的一篇文章，文章第一层是总写三峡峰峦重叠、遮天蔽日的山势，第二层是写夏天三峡水涨时的景象，第三层是写春冬二季三峡的景象，第四层是写秋天三峡的景象。文章为了突出三峡不同季节的不同景象，所以就点出了春夏秋冬四个时间。 行迹——是游记的筋骨。行迹是指作者所记叙的游程，它好比游览线路图。写作游记和欣赏游记时，必须首先确定行迹线索，掌握游记中所发生的景移物换。如王安石《游褒禅山记》一文的行迹：褒禅山——前洞——后洞(进洞——出洞)。再如柳宗元的《始得西山宴游记》一文的行迹：法华西亭——过湘江、缘染溪——西山顶峰。 行迹既是游览线索，也是文章写作的线索。因此，在阅读游记时，弄清了游览者的行迹，就等于把握住了文章的脉络和作者的思路。行迹是“线”，景观是“珠”。游记写作往往需要移步换景，从而写出不同地点的不同景物，这样才能使文章如线穿珠，既有丰富的景观，引人入胜，又能使文章一线贯穿，联系紧密。比如朱自清先生的《绿》就是这样：在山边(看到一带白而发亮的水，听到哗哗的水声)——在梅雨亭(梅雨瀑被扯成大小的几绺，声音格外地响了)——在汪汪一碧的梅雨潭边(集中描写梅雨潭奇异的绿、醉人的绿)。 风貌——是指文章所记之风物状貌，它是游记的血肉。写游记，不单是告诉读者游览时间以及路径，而是要把作者自己饱览的名胜古迹、优美的自然风光、神奇的民间风物等再现在读者眼前，与读者一同去品赏，去玩味，“使玩之者无穷，味之者无厌”。描写风貌，要求作者要抓住游览对象的特点，并需要在游览的路径中，确定好几个观察点，抓住能反映游览对象特色的景物，着力进行刻画和描绘。例如柳宗元的《小石潭记》这篇课文，第一段采用“移步换景”的手法描述了小石潭各种不同的景致：石潭的声音——“如鸣佩环”；潭中之水——“清冽”；潭底——“全石以为底”；潭的岸边——“卷石底以出”；潭之上——“青树翠蔓，蒙络摇缀”。第二段用特写镜头描写了水中游鱼的各种有趣的动作，表现了潭水的清澈和静谧。第三段是描写小石潭的水源及其景观。水源之水流是“斗折蛇行，明灭可见”；水流两岸是“犬牙差互”。第四段，是描绘小石潭“寂寥无人”、“悄怆幽邃”的环境特点和作者的感受。最后一段是交代同游的人。这篇游记，既写出了小石潭总体的景物特点，又写出了在不同观察点所看到的不同的景物和特点。 观感——是游记的灵魂。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”一篇优秀的游记作品，往往渗透着作者的情感，或者是对美的向往、美的追求，或者是哲理的思索与启迪、或者是对现实生活的感慨与畅想。如王安石的《游褒禅山记》一文，重点是写了出洞之后的感受：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，“非有志者不能至”，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。游记写作中观感的表达一般有四种方式：一是把自己游览时的切身感受渗透在绘声绘色的景物中，即“寓情于景”；二是在景物描写中触景生情；三是在文章结束时抒发感叹“画龙点睛”；四是上述几种情况兼而用之。如柳宗元的《小石潭记》既是“寓情于景”，又是“触景生情”，表达了作者在贬官失意之后的孤凄之情和不平之意。再如欧阳修的《醉翁亭记》一文，首先是“寓情于景”，作者把自己的快乐寓含在对景物和人物的描写中；第二又是触景生情”，作者看到滁人“乐”，禽鸟“乐”，因此自己也“乐”；第三又是在文章的最后抒发感慨，点明主旨，说明自己是因为大家快乐才快乐，从而表现与民同乐的崇高思想，起到了画龙点睛的作用。 总之，游记作品的写作要体现“人物、时间、行迹、风貌、观感”这五大要素，真实、形象、生动、鲜明地描述游览对象的风貌，表达作者真挚的情怀，使读者与作者同喜同悲，心声共鸣。 |
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