【原】再赏顾志坤老师之《春晖》

春晖哺育孩子成长——再赏顾志坤老师之《春晖》（原创） 

  

 

       “春晖”这颗耀眼的星星，再次放射出令人振奋的光芒！ 2018年6月24日一大早，我从上虞日报得知这所百年名校今年高考再创佳绩！705分的成绩位居绍兴市榜首，众多莘莘学子将收到北大，清华，浙江大学等高校抛来的橄榄枝。这一辉煌战绩的取得离不开师生们平时的勤奋努力；更是顾志坤老师笔下由陈春澜、王佐、经享颐、夏丏尊等先辈大师们开创的人格为先的高尚情操，以及健康向上的历史的春晖精神的传承。百年春晖一直坚持自然、人文、自由、优良校风、勤奋好学的教育理念。当下充满朝气和活力之春晖！所有的硕果是给今年春晖中学110周年校庆的最好礼物！袭着这个美好时节，再次品读顾老师以卧薪尝胆的精神书写而成的纪实性经典文学作品《春晖》是件幸福的事，我们感谢顾老师的辛苦付出。

   《春晖》是本人枕边书之一，是国家一级作家，白马湖文学院院长顾志坤老师在2008年初秋时节出版发行的史纪文集，是作家为纪念春晖中学百年校庆呕心沥血书写而成的用情之作。顾老师倾其心血以朴实又充满灵气之椽笔，穿越时空还原了曾经践行在春晖园中数位星光熠熠的历史文化名人和多位教育大师，并与他们作贴心的史料对语和情感交流，使那些文化先驱者已安息多年的灵魂重新竖立起来，一一复活，让诸多人物形象栩栩如生地跃然素笺。文集把这所中国名校的历史面貌，自然景观，人文景观以及其优势特色，价值等再次彰显在读者眼里。带给我们美的享受，再现了春晖中学早期岁月的发展过程及凹凼路途。作者以严谨求实的写作态度，以丰富的阅历，遒健之笔力，及以“隐居失踪"的苦僧行做法谱写了许多脍炙人口的作品，其中《春晖》是他隐居在洪山湖畔的青龙山庄花了多年心血铸成的，是我颇欣赏的读本之一。

    
    顾老师不辞辛苦恪守本心，以事实为依据笔耕还原历史，让我们重新走进旧时的春晖堂。记忆特别深刻的是他为了明确陈春澜具体的去世日子，查阅众多史料未果，最后在上海档案馆的一份陈氏家谱并经严老师的证实后终获确凿依据，竟然花去他整整半个月的宝贵时光。不难想到，本书中众多人物的生平事迹都已尘封太久，要对他们做一次全面的追寻和了解，不知道作家背后究竟花了多少心血与不懈努力，我想只有顾老师自己才能真正体会到其中的滋味和不易程度。对于这种一丝不苟的创作精神我想读者们与本人一样必定为之动容。然后，“春晖”这个诗意盈满的名字，在顾老师笔下并没有全盘地故作诗意化。相反，我觉得他写得甚是蕴含着浓浓的俗世生活之气息，譬如：“开饭了，还没等他坐上去，孩子们就如潮水般涌上来各自抢自己的位置随即叫吵声便蜂起……朱自清那只平时捏惯了粉笔的手开始甩到孩子们身上了。被孩子们的吵闹扰得心烦意乱食欲全无的朱自清最后被夏丏尊“救”到自己家……夏丏尊是每天闻得到朱家硝烟弥漫的“战火”的，而每次“救火”的总是他。”这段朴实的文字描写真是像极了我们小时候邻居间的情形。当然，朱自清老师家孩子们的欢声笑语也时不时地传进平屋主人的耳朵里，可见这字里行间所描述的寻常百姓之生活气息已浓郁得化不开。

    书中诸多来自日常生活中真真切切的细节描写随处可见，作家着实写活了当时的人事境遇。譬如，写夏丏尊老师在春晖这块实验田里尽情播种着他爱的教育种子，把这种爱昵称为“妈妈的教育”。“除了学业外，夏丏尊对这些远离家庭的孩子在生活的照应上是无微不至的。却不说学生生病他要亲自将煮好的汤药一口一口喂他吃，单是一个周日就够他操心的了，起个大早，守在校门口，见到同学外出时，总会叮咛他“早些回来，勿可吃酒”学生们习以为常了，总是说：“不吃不吃。”夏老师又会适时地在背后补上一句：“铜钿少用些。”哇，这样的老师简直是倾注了父亲母亲般的关爱呀！顾老师写《春晖》就是这般让读者身在其中之感且尽情享受真切朴素之文字魅力。

    当下，我家孩子正在春晖中学就读，这让我拥有经常和春晖中学有亲密接触的时候，这一定程度上撩起我再读《春晖》的丝丝兴趣。昨夜今晨再次品读，顾老师笔下陈春澜、经亨颐，王佐、夏丏尊等众多的人物面容精神风貌再次鲜活在我的眼皮底下，特别是经亨颐这位脾性刚烈，傲骨如松的大师风范已定格在读者心中，再也无法抹去。作为该校创办人与第一任校长，他是春晖中学的精神领袖与标杆。既是教育领域的实干家，又是民主革命的先驱者，他那种救国爱国，救国更要努力读书的理念始终灌输给莘莘学子们。显然，为春晖中学的优良校风奠定了坚实的历史基础，也为哺育学子成长提供了优质营养。

   值得欣慰的是，这种基础营养已然成为我们教育孩子的理念。记得清明时节的周末，儿子回家一进门就说，今天学校举行了远足活动——去祭扫陈春澜先生之墓了。我立马回答：应该应该，他是春晖中学的奠基人，那时全靠陈春澜爷爷的慷慨解囊兴办春晖学堂的，作为春晖学子理当感恩缅怀。翻开《春晖》，这位从“狗屎阿渭”到商界巨子的传奇人物——陈春兰先生又清晰地显现。从小饥寒交迫靠捡拾狗屎度日，后闯上海滩，从此十四年风雨铸巨商。然而，“狗屎阿渭”依旧忆苦思甜，生活俭朴安守本分。事业鼎盛之时，携万贯家财衣锦还乡。不久重踏灾难地，顿生怜悯乡亲之情，他热衷桑梓重燃创业之火。后在心腹王佐经享颐的谋划下捐赠巨额款项兴办春晖学堂。陈春澜先生慷慨解囊兴办春晖学堂的壮举，理所当然地被人们永远称颂。陈老他做的好事不计其数。顾老师的这部文集里，特别让我感动的是陈春澜先生对曾经的残障族人“呆陀”的救命之恩一直铭记于心，而且因管家企图赶出“呆陀”而发火生气，决不允许别人欺侮“呆陀”；始终把无依无靠的“呆陀”紧紧拢在自己身边，给他生活的勇气与力量。作者朴素细微的文字表达，以小见大足地彰显陈春澜老人家何等重情重义的良善品质！顾老师笔下众多人物个性总是活灵活现，那平朴真切的情景描写犹如让我身临现场。

    许多年来，春晖中学是众多学生向往的高级中学，如果我还是少年必定也与他们的心愿一样。近日再读《春晖》深深觉得这所学校是湖光山色相映成趣中极具品位的读书圣所。《春晖》让我们重新了解熟悉了春晖，进一步明白创办该校是当地人民的福祉，让大家知道这是民国时期浙江唯一一所不受军阀政府控制，由教育家当家定夺以人为本，救国爱国，德智体全面发展且灌输全新教育理念的新型学校。如今，作为春晖学子的家长，孩子能够坐在与众不同的人文土壤及教育氛围中学习是件何等幸福的事！

     再次感谢顾志坤老师不辞辛苦写就这部浙江省“文学解读浙江创作工程”签约作品《春晖》。春晖哺育孩子成长，《春晖》引领我们前行.

     完稿/2018-07-23