中考如何考 形容词是用来修饰名词,表示人或事物的性质、特征、状况或属性的词。 各地中考试题对形容词的考查主要集中与形容词的功能(形容词作定语、表语或宾语补足语)、形容词的构成及易混淆的形容词。 一般来说,考查形容词的常见有选择填空、单词拼写等。 做此类题时,必须首先了解形容词的构成及其各自的用法,并根据题意选准单词等。 有关形容词的常见考点梳理如下: 01 用作定语,修饰名词或代词及作定语时的排列顺序 1. 形容词修饰名词时,一般置于它所修饰的名词之前。如有若干形容词同时修饰一个名词时,它们的排列顺序较为固定,通常为:冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途形容词。 例如: She has beautiful long curly blond hair. 他有一头漂亮的金黄色长卷发。 Mary gave me a useful big brown wooden box. 玛丽给了我一个实用的褐色大木盒子。 注意: (1)enough修饰名词时,既可以放在名词之前,也可以放在名词之后,但多放在名词前。 例如: Don’t worry, we have enough time/time enough to get there. 别着急,我们有足够的时间赶到那儿。 (2)由连字符连接起来的复合形容词中的名词只能用单数形式。 例如:an eight-year-old boy一个8岁的男孩 2. 形容词用作定语,修饰由some, any, every, no等构成的复合不定代词时,须后置。 例如: Will you please tell us something interesting? 你给我们说一些有趣的事好吗? There’s nothing special in the box. 盒子里没有什么特别的东西。 Anyone intelligent can do it. 任何有智力的人都能做这件事。 02 用作表语,位于系动词之后 例如:The park is very beautiful. 这座公园很美。 The soup smells delicious. 汤圆闻上去真鲜美 That sounds good. 那听上去不错。 03 用作宾语补足语,紧跟在宾语后面 例如: Please keep the classroom clean. 请保持教室干净整洁。 Kate found her work very boring. 凯特发现她的工作很枯燥。 We should try our best to make our environment more beautiful. 我们应该尽力使环境更美。 04 考查形容词的构成 某些形容词的构成有一定的规律可循:(1)名词+-ful; (2)名词+-y;(3)动词+-ing;(4)动词+-ed;(5)名词+-ly;(6)形容词+-ly;(7)名词+-al;(8)名词+-n/ian。 注意: 常见的只作表语的形容词有:well, ill, sorry, glad, ready以及以a-开头的词,如:afraid, alike, alive, alone, asleep, awake等。 常见的只作定语的形容词有:digital, woolen, indoor, outdoor以及表示方位的词,如:east, eastern, north, northern, south, southern, west, western等。 另外,有些形容词和定冠词the连用,叫作名词化的形容词,常用来: (1)泛指一类人,表示复数概念,作主语时要求谓语动词用复数形式。这类词有:rich/poor, young/old, healthy/ill, living/dead, black/white(表示人种)等。 例如: The old are taken good care of in our country. 在我们国家老人受到很好的照顾。 The rich should do more to help the poor. 富人应该为帮助穷人做更多事。 (2)指抽象事物,作主语时要求谓语动词用单数形式。例如: The beautiful never dies.(美是不朽的。) 05 考查易混淆形容词的辨析 易混淆形容词在中考考查形容词的试题中也占有一定比重。易混淆形容词主要指的是两类:一类是意思相近,用法不同。例如high,experience都可以指东西贵,但high与价格搭配,experience与物品搭配。 例如: The price of the shoes is high. This part of shoes is expensive. 另一类是“形似”(拼写)而用法不一样。常考的是以“-ed”,“-ing”结尾的形容词。例如:excited, exciting; interested, interesting; bored, boring等。遇到这类题目时可以根据语法规则判断,即以“-ed”结尾的形容词往往修饰有生命的物体,以“-ing”结尾的形容词往往修饰物 例如: The boy is excited. 这个小男孩很兴奋。 This is an exciting story. 这是个令人兴奋的故事。 除此之外,还可以根据汉语意思来推断,如:“-ing”结尾的形容词往往翻译为“令人……的”;“-ed”结尾的形容词往往翻译为“感到……的”。 |
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