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我一直在你左右，伴你朝向更好的生活 - 作者：王建峰导师 - 请家长们思考一下，孩子的问题到底有哪些呢？ 有家长说： 孩子的身体疾病，情绪极端； 孩子不听话； 孩子经常遇到困难就哭； 孩子沉迷于网络，怎么说都不听；· 学习成绩差； 等等 等等…… 事实上，这些都只是孩子的一些行为，是在父母的角度上，认为这些是孩子的问题。 那么，在孩子的角度上，又是怎样界定问题的呢？ 1 周鼎文导师的最新力作《读懂孩子》一书就告诉我们，想要读懂孩子，首先就要知道孩子是怎么界定问题的。 有家长跟说我：我的孩子不认为自己有问题。 这让我想起了以前的一个案例： 一位家长带着自己的孩子来做咨询，15岁的孩子1米8的大个头，一进来就一副不屑的表情。这是15岁的青春期男孩脸上经常会有的表情。 我问他：我猜你不是自愿来的，说说看是什么让你来到了这里。 孩子说：我妈说我有病，需要治。   要想有效的解决问题，就必须真正地读懂孩子。 父母怎么界定孩子的问题？ 1，孩子出现了一些不符合我们主观意愿的一些言行； 2，孩子不听我们的话。 孩子如何界定问题？ 1，孩子是否认为自己没有做到符合父母主观意愿的言行，自己就是有问题呢？ 2，孩子是否认为自己不听父母的话，自己就是有问题的呢？ 我们可以想想我们小时候，或者现在和父母的相处，你是否认为你做出一些不符合你父母主观意愿的行为，就是有问题的？你不听父母的话，就是有问题的？ 作为孩子，我们的回答是：不听话，并不能就说明我们有问题。 再说了，父母的话，都是对的吗？我们为什么要顺着父母的意愿去做事情？ 这就是孩子的真实想法和感受。 2 父母和孩子认定问题的标准是不同的。 如果孩子和父母都认为自己是对的，一个认为自己是对的人，是不会去改变自己的；一个认为他人不对的人，他一定会去努力地改变他人。 所以当父母的认为自己是对的，孩子是错的；而孩子也会认为自己是对的，父母是错的。 这个时候，不管是父母还是孩子，都会努力去改变别人，而不是改变自己，这就是很多亲子关系出现问题的原因。 因此，我们必须要找到父母和孩子双方都认同的一个判定标准，那就是： 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 重要的事情说三遍…… 这里说的谁有问题，不是说谁做错了，而是解决问题的方向从谁开始。谁拥有问题，是问题归属的问题。父母有问题，那么问题就归属于父母；孩子有问题，那么问题归属于孩子。问题归属于谁，那么解决问题就先从谁切入。 父母和孩子之间，父母身体生病，那么父母就应该去医院看病；如果我们把痛苦归于心病，父母痛苦，那么父母应该去看医生，而不是孩子去看医生。 如果父母在关系中不舒服，那么首先要反观自己的情绪，自己的不舒服。孩子也一样。如果双方都不舒服，那么就各自反观自己的不舒服。因为舒服的一方是不会感到自己有问题的。 比如，到了该写作业的时间，孩子还在看电视，他很开心，孩子并没有觉得自己有问题，但是妈妈还没有整理好自己情绪的时候，看到这一幕就非常生气，认为孩子有问题，带着自己的情绪指责孩子，孩子的问题就一直没有解决。 再比如，丈夫在舒舒服服地抽烟，俗话说得好“饭后一支烟，赛过活神仙”，感觉很舒服。但是妻子看到后，认为抽烟是不好的，气急败坏，带着所有的坏情绪大闹一场。这样，问题并不会得到解决，丈夫也不会因为妻子的大吵大闹而戒烟。 所以我们就要有一个共同的、符合事实的、正确客观的标准： 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 在亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题！ 重要的事情再说三遍…… 3 这也像我们在《读懂孩子》这本书中看到的很多案例一样，为什么那么多父母带着孩子来到系统排列的课上，通过学习会发现，当父母关系、家庭关系、伴侣关系、亲子关系发生变化后，孩子的行为问题就消失了。 这往往是我们的问题归属出了问题。当父母带着一种坏的情绪要求孩子改变的时候，孩子越不会改变；父母越觉得自己对，孩子错的时候，就越不会耐心地去聆听孩子内心的想法，而是直接给孩子一个“正确”的指令。但是孩子往往会叛逆，反其道而行之，和父母变得疏离……等等。
所以父母要学会读懂问题的归属，读懂孩子。 亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题。 亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题。 亲子关系中，谁痛苦，谁拥有问题。 这个界定问题的方式，是朝向问题解决的。如果父母学会了这一点，有情绪的时候，只要问题的朝向是自己，学会先去调整自己的情绪，就会更容易去倾听孩子，那么这个问题就更容易得到解决。 为什么父母读不懂孩子呢？因为父母会在孩子不完全理解什么是对错时，就把对错强加给孩子。
在很多父母的认知里，孩子改变了就好啦，我就不痛苦了，并没有想要知道为什么孩子会出现这个问题。 如果当孩子在自己的世界里做错了，父母能够平静地表达什么是对错，为什么对错时，孩子会更愿意听从这个指令。这样会更好地支持到孩子，更朝向问题的解决。 智者说：不聪明的人，总是试图用同一种方法，得到不同的结果。 罗杰斯说：孩子问题的出现，是因为父母有条件的爱。 |
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