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Ｖ课会思维导图记忆古诗训练营第三期已经完美落幕了，感谢丽芳老师、猪猪老师提供这样一个平台，学习思维导图学习并运用到记忆古诗词中。 图一是我画的第一幅古诗词思维导图，那时正在学习思维导图初级课程，不知道怎么下笔就只能临摹，没有属于自己的东西，分支也画的很紧不流畅。 很快我画了第二幅古诗词思维导图，很简单的《咏鹅》，但很用心去画，现在回看还是存在问题。比如分支紧，没有解析。 初级认证通过之后，继续参加丽芳老师组织的《30天小学教育思维导图训练营》。这一次我对思维导图有了新的理解和认识，把思维导图运用到更多方面，在绘制思维导图上也有了很大的进步。结束了30天的训练营，接着又参加了古诗词训练营，看看这次的绘制，自己满意的作品还很多。接下来的作品全是本次训练营的所有作业。 《天梦》、《早发》《题青城山范贤观》是三首比较难的古诗词，通过思维导图的绘制，分支拆解和解析，尤其是小图标的灵活运用，不说100%记住，起码也能记住70、80%。对猪猪老师用“胃”来形容“渭城”影响极为深刻，还有昨天的“不教”，我画了只狗和禁止牌，甚为满意。 虽然训练营的课程已经结束了，但思维导图记忆古诗词不会结束，我会继续坚持用思维导图记忆古诗词，等孩子上了小学，拿给孩子看，“瞧瞧，你的老母亲一把年纪了都能做到，相信你也可以。”妥妥的说服力。
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