同学们的生活中有数不尽的精彩场面:课间,你可以与小伙伴们快乐地嬉戏;运动会,你可以享受竞赛的刺激;节假日,你可以看到热闹的街市、璀璨的烟火;下雪天,你可以痛痛快快地堆雪人、打雪仗⋯⋯这些难忘的瞬间,可以用照相机拍下来,也可以用摄像机录下来,那你是否愿意用自己的笔将这些场面描写下来呢?只是有的同学不知道该从哪里下笔,不知道如何抓住重点才能写出有声有色的生动场面。 合格的场面描写要尽可能地把形象的画面呈现在读者面前,这样读者才能通过想象,在头脑里将文字还原为逼真的立体影像,产生身临其境的效果。因此鲜活到能够从纸上跳出来的场面描写,才是我们追求的目标。为了这个目标,我们应该怎样做呢? 生活中可写的场面非常多,究竟哪些场面适合写进作文中呢?这就必须有所选择了。首先,一定是自己亲身经历的,或是亲眼目睹的,这样写起来才顺手,有真实感。其次,最好选择那些热闹的、精彩的、让人印象深刻的场面。例如放学时的学校门口、课间时的楼道、举行开学典礼的操场、夏天晚饭后人们散步的广场、正在进行田径比赛的赛道等,这些场面或人数众多,或声音喧闹,或布景多彩。特点突出的场面才能为作文增光添彩。 面对这样的场面时,不要因为人多、物多、景多、事多就乱了阵脚。我们要先确定好一个视角,然后开始观察,而且要将观察的视角慢慢扩展开,看到同一时间内整个场面出现的人和物、发生的事等,不能只看到一点而不顾其他。目标就是尽量搜集更多的信息。 同学们来回忆一下,不管是什么样的场面,是不是都笼罩在一个特定的气氛之中呢?不同的场景,气氛必然不同:新年晚会,是欢乐的气氛;知识竞赛,是紧张的气氛;运动会,是热烈的气氛;春游,是轻松愉悦的气氛⋯⋯无法体现气氛的场面描写,是寡淡无味的。所以场面描写的关键,就是要通过对人物活动的描写,表现出特定场合的气氛。(后面会重点介绍怎样在场面描写中写好气氛。) 场面不论大小,往往是人物众多,事件繁杂,而且大多数场面都是动态的,是变化的。因此,有条不紊地想好先写什么,后写什么,才能使读者感到层次清晰。 场面描写并没有固定的顺序,大家要学会具体情况具体分析。可以按照先总后分、先主后次的顺序,也可以以时间的发展、空间的转移为准。 在很多人物出现的场面中,一定要突出主要人物,详写主要人物的神情、动作,略写次要人物。下面来看一段描写马拉松比赛的片段: 同学们在看电视或电影时,一定见到过导演运用全景(远景)镜头拍摄展现大场面的画面,也有运用特写(近景)镜头突出特殊对象的画面。没有全景,特殊对象就失去了广阔的背景、陪衬;没有特写镜头,宏大的场面就会显得空洞,特殊对象便难以让人记住。 我们进行场面描写时也要学会这种有点有面的方法:写好整个场面的环境、背景、氛围,或人物活动的概况,作文内容才丰富,读者才能对场面有全面的了解;写好典型人物的语言、动作、神态等,才会让读者对重点人物有更深刻的认识。请大家看一段描写转呼啦圈的文字: 很显然,这个场面中“许秋怡”同学是众人的焦点,所以把她作为“点”,进行重点的刻画,而其他同学的表现则作为“面”,只需进行整体性描述。这样的场面描写就是点面结合、相得益彰的。 值得一提的是,大家一定要保证点和面的一致性。在动笔前,先确定主题,无论是选择有代表性的“点”,还是反映整体情况的“面”,都必须为作文主题服务。整个“面”的大体情况同学们都能观察到,但“面”里各个方面的情况却是各不相同、变化多端的。所以我们就要筛选出最生动、最典型的那些与“面”、与主题相一致的“点”来描写。 |
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