苏教版语文六年级下册“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”伴随着柔柔的春风，我们又回到美丽的校园。俗话说：“一年
之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢？不用着急，我们将会踏上一
段崭新的旅程，在她的指引下，我们也将去细细领略那一处处美丽的风景------探索之旅认真翻阅课本，你有
哪些发现？猜一猜：这些数字代表了什么？2两个学习习惯：读万卷书，行万里路在实践中学会运用
1保持正确的读写姿势2爱惜学习用品3乐于倾听
，勇于发言4认真写铅笔字5勤于朗读背诵6乐于课外阅读
7勤查字典8主动识字9认真写毛笔字10自
主预习复习11认真完成作业12读书有选择
13读书做记号14留心观察事物15坚持写日记16爱护图书
17读书做笔记18随时使用工具书1
9自主修改作文20多种渠道学语文21不懂就问22勤于搜集资料
23读万卷书，行万里路24在实践中学会运用
一年级二年级三年级四年级五年级六年级7个单元单元主题第一单元：壮丽山河第二单元：第三单元：
第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：正义必胜诗文精粹探索与发现感悟人生咏物抒情师恩难忘24篇课文
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。2、继续学习默读课文，能不出
声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。3、在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用
词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。(一)我来当导游；(二)聊聊当前的热点话题；(
三)漫话三国英雄；(四)漫话奇思妙想；(五)小小辩论会；(六)与某某对话；(七)临别赠言。7篇口语交际7篇口语交际
1、能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。2、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
3、能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。4、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。7
篇习作1、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。2、有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单
的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。3、能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。4、4
0分钟能完成不少于400字的习作。准确认读135个生字。能够笔顺正确默写生字112个。能按字的结构把字写端正，写匀称。
我们快速浏览了整册书的内容，下面我们分成小组，细细品味一下，每一单元，我们要欣赏什么吧！单元序号单元专
题课文题目我应该学会什么第（）单元第（）单元《学习单》单元品析发现之旅单元序号单
元专题课文题目我应该学会什么第一单元（想想这组课文主要写的是什么？）壮丽山河1.长江之歌
2.三亚落日3.烟台的海4.记金华的双龙洞习作一练习一1、会默写24个一类生字，会认读5个
二类字；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵要求背诵的文段。2、抓住重点语句，培养学生热爱祖国的壮丽山河，文化灿烂，增强民族自豪
感和振兴中华的责任感。3、能读懂老师在“眉批”和“总批”中提出的修改意见，明确习作怎样才能做到有详有略，培养认真修改习作的良好习
惯。第一单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（二）单元正义必胜
5.卢沟桥烽火6.半截蜡烛7.聂将军与日本小姑娘习作二练习二1、会默写20个一类生字，会认读6个二
类字；理解由生字组成的词语。有感情地朗读课文，能按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。2、引导学生抓住重点语句，体会人物崇高的精
神境界，并学习通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物品质的方法。3、通过对课文的学习，激发学生的爱国热情，认识到中日友好
是两国人民的共同愿望。第（二）单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（三）单元
诗文精粹8.三打白骨精9.词两首10.螳螂捕蝉11.读书要有选
择习作三练习三1、会默写11个一类生字，会认读5个二类字；理解由生字组成的词语。有感情地朗读课文，背诵诗文。2、了解
古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢；理解寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益的道理。3、学习两
首词，体会作者早期生活的情趣和心境，抒发作者对大自然的热爱。第（三）单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我应
该学会什么第（四）单元探索发现12.夜晚的实验1
3.海洋——21世纪的希望14.学会合作习作四练习四1、会默写14个一类生字，正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟
读的基础上练习当众演讲。2、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精
神。?3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情感。?
4、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的感受，培养学生团结协作，自我牺牲的精神。第（四）
单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（五）单元感悟人生15.
天游峰的扫路人16.最大的麦穗17.山谷中的谜底习作五练习五1、会默写11个一类生字，会认
读1个二类字；正确、流利有感情地朗读课文。2、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。3、凭借具体的语言
材料，感受人物语言所蕴含的深刻含义。4、体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。领悟必须要善于抓住眼前的机遇
的道理。领会在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让的道理。第（五）单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我
应该学会什么第（六）单元咏物抒情18.广玉兰
19.夹竹桃20.古诗两首习作六练习六1、会默写16个一类生字，会认读2个二类字；正确、流利、有感情地朗读课文，背
诵课文《夹竹桃》中第四、五自然段；背诵并默写《古诗两首》。2、能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画，想象诗句的意思。3、引导
学生理解课文中含义比较深刻的句子，体会课文中所蕴涵的思想。4、充分发挥朗读的作用，引导学生在反复有感情的朗读中想象、感受语言文字
的优美，感受文中所描绘事物的独特情趣。第（六）单元《学习单》单元序号单元专题课文题目我应该学会什么第（七
）单元师恩难忘21.莫泊桑拜师22.理想的风筝23.孔子游春24.明天，我们毕业习作七
练习七1、会默写12个一类生字，会认读2个二类字；正确、流利、有感情地朗读课文！背诵两首古诗。2、能结合课文内容理解重点句的
意思。领会有一定内涵的句子,体会作者的思想感情,并有自己的见解,能领悟作者的一些表达方法.3、通过学习课文，感受福楼拜的循循善诱
和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神；体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱和追求，从中感受浓浓的师生情；学习作者见物思人、列举事例、边叙
边议；领会孔子循循善诱的教育方法及感受师生间浓浓的情谊；体会作者对母校的眷恋之情，表达对老师的敬爱。第（七）单元《学习单》作业：我们了解了全书的学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？请你们小组制定一个具体的学习方案，写下来。旅行到此，让我们在满满的收获当中，暂时歇一歇脚。希望在下节语文课的旅行中，我们能欣赏到更美丽的风景，收获更多的人生体验! |
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