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6月2日，全省民办高校转型发展研讨会在四川工商学院眉山校区举行。全省民办高校校长和部门负责人围绕转型发展与内涵建设主题展开研讨、建言献策。会议提出：民办高校发展，需要加快转型，需要加强内涵建设，其未来前景很美好。 会议指出：民办院校正在跨越“拐点”，即是从一种状态进入到另一种状态，处于这个状态的过渡点上，这个点表现为两个方面：一方面是过渡的趋势，另一方面是发展的速度以及变化。民办院校可以顺利跨越这个拐点，实现常态化发展。一些民办院校有误区，发展总是以公办院校作为参照点，总是学别人的，自身的特色没有充分体现出来。事实上，教育和人的发展需求都是分层、分类、多元化的。民办院校作为供给侧人才改革发展基地，必须走出同质化，迈向多元化、分层、分类。我们一定要重新审视定位和定型，积极审视自我，认清自我，结合实际，更好地突显自我。同时，民办院校还应注意理想和现实之间的平衡，教育与经济之间的平衡，外延扩张和内涵发展之间的平衡，供给和需求之间的平衡。在将来，院校之间竞争会很激烈，需要我们处理好合作与竞争之间的关系，从而形成一个良性的竞争。  会议认为，民办学校要加强内涵建设，内涵建设有三个特点：多样性、长期性和阶段性。民办高校要树立三个意识：主体意识、责任意识和危机意识。学校要推进内涵建设，应树立和践行正确的教育理念，加强教师队伍建设，构建科学合理的管理体系，科学定位特色发展，不断优化调整专业结构，构建完善的教学质量保障体系，改革教学方法优化课程，加强办学基本条件建设，形成良好的校风和校园文化。民办高校面对未来，要有信心，民办高校的发展，提高质量是主题，内涵建设是重点，规范办学是基础，特色发展是方向。 四川工商学院校长夏明忠说，高校转型发展已经是大势所趋，与老牌大学差异竞争、另辟他径、办出特色，即是国家意志、社会需要、学生诉求，也是学校生存发展，再上台阶的必然选择。“十三五”期间，力争顺利通过教育部合格评估，成为四川省整体转型改革的示范高校。 四川传媒学院副校长董孝璧作《在转型中升级，以升级促转型》专题报告；民办四川天一学院院长文晓璋谈到，民办高校务必加强高素质应用型人才培养，更好地为区域和地方经济社会发展服务；四川现代职业学院副校长刘兴星谈到校企合作时说，学校要做好顶层设计，要把握好校企合作的高度、深度、广度。 台湾龙华科技大学校长葛自祥应邀作专题报告。他报告的题目是《台湾应用型科技大学之卓越发展与经营实务》。他谈到，应用型高校角色与定位：不追求世界排名、不培养诺贝尔奖得主。要为企业培养优质实务人才、要为产业提供创新技术服务；应用型高校与产业紧密结合的策略包括：系所发展应符合产业之需求，人才培育系统应务实且创新，制度调整应与发展目标一致，优势技术之发展投资应聚焦；人才培育成功的关键在于课程、师资、制度、系统；在人才培育系统方面，要倡导全人教育，全人通识。强化多元学习、生活实践、职场体验。创新博雅通识课程，培养文化创意素养。推动自主学习认证及领导力提升，强化学生竞争力指标。推展“订单式就业学程”，落实学用无缝接轨。持续充实学校设备与业界同步，培育企业所需实务人才。普及学生加值能力，鼓励学生创意申请专利。落实三级（系、院、校）毕业门坎机制，确保学生品质。他还说，应用型大学必须做应用型的科研，且必须在5年内产生效益，方能引领产业创新发展。相信优质的应用型大学，完全可以成为一流的大学。 期待民办高校在转型过程中，迎来新的战略机遇期。 |
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