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2018年7月21日（周六），大米和小米（广州）儿童成长中心迎来了正式开业后的第一批重要客人——中山三院儿童发育行为中心主任、发育障碍领域著名专家邹小兵教授，以及北卡中央大学言语病理系主任、中国国际言语语言听力协会主席郝建萍教授。 与邹教授一样，郝建萍教授也是“大米和小米”粉丝，在广州参加学术交流时她向好友邹小兵提出想参观大米和小米，于是邹小兵陪同郝建萍前来。 1 下午三点，邹小兵教授和郝教授一行顶着烈日如约而至，他们到达中心后，没来得及休息就展开了参观与调研。 大米和小米工作人员向邹教授一行介绍了目前中心的课程设置、师资配置以及生源情况，并就现阶段存在的困难和问题和后期发展规划作了详尽的讲解，邹教授和郝教授认真聆听后提出了自己的见解和建议，并对大米和小米的的办学初衷、办学理念、以及取得的成绩和教育情怀表示了赞赏。 在参观机构时，看到美观大方、又考虑教学需要、在细节上也考虑到了安全性的教学环境和教学设备，邹教授也频频点头，并夸赞“很不错！” 邹教授一行还到教室观看了老师和孩子上课，他们观课时认真投入，看到老师在教学中出现的小BUG时皱眉思考，看到老师操作得当时就点头微笑，邹教授在观课过程中，现场提出了自己的专业见解，后来还亲自示范，在现场和孩子们互动起来，给老师们上了生动的一课。 观看一对一教学 邹教授在示范教学 2
观课完毕后，邹教授和郝教授还与近30位家长展开了“一问一答式”的会谈。大米和小米家长休息区早早就坐满了等待的家长，大家热情高涨，向教授提出了很多在干预在遇到的难题与困惑，邹教授耐心地给家长解答。 据大米和小米（广州）儿童成长中心总经理彭静介绍，平时一般都是一位家长带着孩子过来上课，但听说有邹小兵教授过来，好多家庭就来了两位家长，甚至是一家四口都来了。 邹教授在和家长们会谈 一位孩子3岁多的家长向邹教授问道：“我的孩子在自然情境中的动机会不明显，对人的逗乐和与人游戏也普遍不感兴趣，但是他比较愿意接受‘祖母原则’和‘代币制度’，我们可以经常运用这种方法干预孩子吗？以后会不会提升他的自然动机和与人活动的兴趣？” 根据家长的回忆，邹教授是这样回答说：“没问题的。很多谱系的孩子，自然动机不容易把握，但是我们不能因为这个特点，而错过了教他们本应该学的东西，比如颜色，形状等，所以利用外在的东西，先教会他，等他的认知和理解能力提高后，他也会慢慢发展出内在动机，比如自信心，也会慢慢提高他对周围环境和人的兴趣。” 除了这一位家长，在场很多家长都得到了邹教授的指点，大家一致的感受都是“教授非常和蔼可亲”！并纷纷表示，虽然在现场和邹教授学习的时间不长，但受益匪浅，确确切切地学习到了干货，坚定了努力干预的信心，同时更明确了方向。 一位孩子2岁多的家长说：“感觉教授很亲民，很多方式方法都是深入浅出的，而且对待事情非常认真，回答问题也具体详细。” 大米和小米（广州）儿童成长中心 3 今年五月，大米和小米获得了达晨创投的4000万A轮融资，达晨在进行行业调查的时候，慕名找到邹教授，提到“大米和小米”，邹教授说：“中国有数不清的康复机构，但‘大米和小米’做的事情是最接近我理想的。”
和邹教授接触的大米和小米老师们表示：邹教授的很多专业意见非常有用，在未来的工作中，会努力探索，继续秉承大米和小米的精神，致力于为中国特殊儿童家庭提供标准化、系统化、人文化的优质服务，为特殊儿童打造一个开启心智、快乐成长的科学平台！ 大米和小米儿童成长广州中心位于广州市海珠区凤岗路38号盈丰华轩1—3楼，建筑面积占地2800平方米，并于7月正式开业。
2000多平的独立教学区，多个宽敞明亮、功能齐备的OT动态室，大型儿童玩乐园，舒适的家长休息区……这些都经过精心设计与准备。 我们做的一切，都只为了让孩子有更好的学习环境，为老师有更好的工作环境，为家长有更好的休息放松环境。 大米和小米（广州）儿童成长中心实景图 ▼
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大米和小米引进美国科学的评估体系及疗育结构，将国外先进的自闭症及发育迟缓儿童疗育方式带到国内。
中心采取了—— 督导评估 （BCBA应用行为分析师团队成员） + 训练计划 + 机构训练 (半天或者全天) + 家庭训练 + 督导协调 + 家长成长课程的流程实现对学员一对一治疗 干预方法包含—— 应用行为分析 （ABA） 职能治疗 （OT） 早期介入丹佛模式 （ESDM） 言语治疗 （ST） ……
我们的课程有哪些——
ABA（应用行为分析）
大米和小米品牌的核心课程，所有步骤将由老师和家长共同完成，尽力为孩子制定最科学、有效的干预方案。整个教学过程由国际应用行为分析学会认证BCBA，大米和小米儿童教育发展中心CTO、华南区ABA总督导叶晓欣团队督导。 |
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