|
有效合作 让综合实践活动更精彩 综合实践活动的基本学习方式是小组合作学习,但是现在的小组合作大多停留形式上,实效性低，缺乏有效的合作模式,合作水平不高。因此,在综合活动实践活动中,如何有效运用小组合作学习,让小组合作学习增添了课堂的情趣,让综合实践活动更精彩就摆在了我们老师面前。我觉得应从以下几方面入手： 一、创设氛围,激发学生小组合作学习的兴趣。 1、通过游戏,让学生产生小组合作学习的意识。 2、合理的分工合作,让学生提高对小组合作学习的兴趣。 二、教师在活动中适当点拨、引导,让学生体验到合作的快乐,促成学生善于合作。 1、教师引导学生建组,设立相对稳定的合作学习小组。 根据小组合作学习依据“组内异质、组间同质”为原则,进行小组组建,把学生相对均匀地分配组成学习小组,一般比较固定的人数分配为4至6人。 2、教师引导学生进行合理的组内分工。 要使小组合作能够有序高效地进行，组员之间明确的分工和职责很重要。小组成员既要积极承担个人责任,又要互相支持,密切配合,发挥团队精神,有效地完成小组合作。 综合实践活动中的小组合作学习能促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,以发挥学生学习的生动性。因而培养学生进行小组合作学习的意识是上好实践活动课非常重要的方式方法,也是让学生“学会共同生活”及培养团队精神的奠基内容。
|
|
|
