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日常钢琴学习过程中，不少学生把钢琴弹得结结巴巴、断断续续的，一曲弹下来漏洞百出；有的学生一首作品弹到一段阶段深入不下去，甚至就厌倦了等等；有的花了很多时间也不能把一个曲子弹纯熟。上述种种都是因为没有掌握科学的练琴方法造成的，方法得当自然事半功倍。那为何在众多的学琴者中，进步快慢不一，很大程度上与是否科学练琴有关，练琴不仅需要苦练，还需要巧练。 01兴趣是最好的老师练琴的思想基础是对音乐的喜爱及对钢琴感兴趣。坐在钢琴前，演奏钢琴时，必须做到内心舒畅，放松，达到最佳的精神状态，这个是十分重要的。兴趣正是一种积极的情感，培养学生的学琴兴趣，不仅直接影响着学习效果，还将影响其潜在的素质和能力的发挥。 02练琴要有明确的目的，合理的计划钢琴的日常练习内容主要有三部分组成：基础练习、练习曲和乐曲。练习时如何合理地分配上述练习材料也是很关键的。在学习的初级阶段要重视基本练习与练习曲的学习，时间分配比例可大一些，有了一定程度与技术能力后可适当在音乐表现、综合能力方面多投入些时间。 03练琴要善于用脑，做到“心灵手巧”钢琴演奏要求相当复杂。练琴的过程，常常是演奏者根据音乐效果的需要，积极寻找、体验最佳演奏动作、演奏状态的过程。所以练琴是一种较高的脑力劳动。练琴时必须要用脑，确立脑指挥手的原则是至关重要的。这就要求练琴者必须具有自我观察、自我分析、自我改变的能力。 04要养成耐心、细致的读谱习惯一套行之有效的钢琴演奏方法是通向钢琴练习成功的保证。只有科学地练习才能获得高深的演奏技能，学生课下练习采用科学的方法学习，不但能保证学习质量，还能提高学习效率。对于练琴者来说，没有比掌握科学有效的练琴方法更为珍贵的东西了。 05集中练习每天练习半小时弹一年远远没有每天练习三小时弹半年的效果好。因为每天半小时大部分是大脑记忆，而弹琴需要手指的惯性动作加大脑思维。再加上付出的时间也不一样，每天半小时弹一年365天累计182.5个小时，而每天三小时半年182.5天累计有547.5个小时，那么肯定是后者的效率更好，效果更好。 06相对专一，集中突破在一段时间内，一定要专一，集中力量找规律、抓特点。比如，学认谱，半年之内就学认谱，别的先放下，要大量的视唱，最好一天要从前到后趟一遍，第二天选重点(自己喜欢的，容易上手的，难度特别大的)进行练习，做到可以慢，但要对的标准。这样日复一日，即使进入视觉疲劳期也不要停(非常关键，这时正是上台阶的时候)，挺过去，半年后再看(其实不用半年)，认谱的准确率和速度上都会有大的飞跃，也牢固。 |
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