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幼儿我班有个叫张筱悦的孩子，刚入园时，她的左手食指特别细，指头肚都成了尖的，她奶奶告诉我：“她的手指是吃手吃的，孩子从小好吃手指。”“吃手”是我们这儿的方言，就是吮手指。通过观察，我发现我班有许多孩子吮手指，并且吮的津津有味。 吮手指是一种不良行为，不仅把手指吮得变了形，还养成了不讲卫生的坏习惯，指甲逢里的脏东西、病毒、细菌势必会影响孩子的健康。 我通过观察发现，孩子吮手指属下意识动作，起因大致有三种情况： 一是被老师或是家长批评了，幼儿感到无所适从，便不自觉地把手指伸进嘴里。 二是被小朋友嘲笑了，面对其他小朋友叽叽喳喳的议论，默默地吮起了手指。 三是有的幼儿因父母与祖父母关系不和，接送孩子的祖父母有时就把气撒在孩子的身上，孩子内心缺乏安全感而养成吮手指的习惯。 上述三种情况归纳起来：心里紧张、羞怯和缺乏安全感，是吮手的心理因素。因此，我与家长联系，具体情况具体分析，因势利导，想方设法，加以制止。在家中，让家长为孩子营造良好的家庭环境；在幼儿园，我利用显微镜让幼儿观察指缝里的细菌，告诉他们脏东西吃到肚子里是要生病的。为防止压抑幼儿的情况，还采用了注意转移法，使其得到另外的宣泄，当幼儿吮手指时，让他轻轻握握自己的拳头，有资料记载握拳头对心血的刺激相当明显，可以稳定幼儿的情绪。当然，更重要的是培养幼儿的良好心理素质，增强幼儿对各种环境的适应能力。吮手是有原因的 |
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