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近期同学们所反应的问题数学做的慢，正确率低等等问题。下面我在这边文章中回答一下，如何去复习数学，如何去提高正确率，如何去准备强化复习以及用书问题，如何去使用真题，老学长带你将五个方面逐一解答击破。 一、如何去复习数学？ 三大核心: 基础→强化→真题 1.数学复习的三大阶段，基础阶段尤为重要。 基础就是在复习过程中建立考点树状图，并将每个考点所涵盖的题型分类，为强化阶段奠定基础。 2.三大阶段共同的复习要点:要见题识点，以点带面，从树状图的支架中寻找所属哪中题型，迅速反应相似的典型例题，将终端的解决方法一并带回题目，整理思路，完成答题。 3.根据老学长研究看，考试总共25个题目，大概有19-22题是老题【所谓的老题就是考点相同，题型类似】，当然也会有2-3个创新题型。最主要的树状图终端题型有应用题、几何、排列组合和概率统计，尤其是排列组合和概率统计，考点虽然分散，但题型固定，易于拿分，要按着以上的复习套路进行学习。 二、如何提高正确率？ 1.老学长给你出个秘方，要学会自我整理题型，建立专属的数学知识点树状图。 2.自己树状图要求能呼之即来，快速反馈！当然由经典例题以题带点的理解也是非常重要。 3.如果能做到以上，老学长相信你不会再有看了答案以后才有思路，似曾相识，相见恨晚的感觉了。而是迅速的弹出相应的考点，由考点引申出典型例题，再由题转化为解决方法，这样将会大大提高你的做题效率。 三、如何准备数学强化阶段？ 有同学私信我，暑期阶段应该做什么，数学复习陷入瓶颈等等。下面就给正在强化阶段迷茫的同学出谋划策。 1.所谓的强化就是把基础阶段的树状图知识点加强巩固。 2.【重点】什么是加强巩固？换而言之就是熟＋提速，意思是你将从题→考点→树状图终端→题型→例题→方法，这样一个长的思索反馈的过程简化，变成题→题型→方法，这样的话，你才能有加强巩固的作用。 3.强化阶段不等于盲目刷题，有方向有目的的刷题肯定是有效果的，不要再问数学逻辑刷题有没有用呀？这样的无意义的问题，题题如果都可以从题→题型→方法的思维去分析，这样的刷题对自身就是有加成作用，相反一昧的为了做题而做题只是无用功，甚至会无限放大自身的缺点。 四、如何选择强化阶段的用书？ 老学长推荐：高分指南强化部分和顿悟精炼第四节题目可做参考。 1.这些题目是分章节的，做题前先思考每章的考点树状图，也可以画出来检查自己是否有遗漏。 2.先挑重点章节训练，包括应用题、几何、排列组合和概率。 3.要按着上述的做题方法进行练习，最好能把握下时间，控制在2分钟以内。 4.做完练习后，对答案不要看解析，自己先进行分析，从考点树状图出发，分析是考点的问题，还是方法的问题，还是其他。 5.最后整理错题本，可以整理知识点的遗忘本或者是易错本，将题分类(这工作特别重要)，将错题的考点→题型→方法，整理好，以便再次复习回顾。 五、如何使用真题？ 1.数学真题阶段(9-10月以后) 其中管理类联考2010~2017共8年真题: 1）建议以套卷形式学习，时间控制在45-60分钟. 2010年之前的题目仍然以分类的形式学习，学习方法与强化一致。 2）真题是最珍贵、最值得专研的资料，老学长建议要做三遍。 2.如何完成宝贵真题？ 第一遍： 1）应坚持独立思考，按时完成套卷，不用纠结分数，因为是刚接触，你需要从做套卷的过程中发现自己强化阶段的问题，然后提高自己。这一过程是能够提升考试解题能力的有效途径！ 2）思维上要从真题→树状图终端知识点→强化阶段相关【题型】练习题→知识点→例题→题型→方法，看似繁琐，实则既巩固了强化的练习，又巩固了基础知识点，因为考试最最注重考察的就是基础考点的掌握。 3）做完后，分析自己和答案有何区别，是否能再提高？如果错了是因为什么？是知识点不熟，还是计算错误，还是思路？最后和强化阶段的策略一样，把这类题整理在错题本上，尤其将思路和方法记下来，不时的需要回顾。 第二遍： 1）将真题建立专属的知识点，由自己的薄弱点、易错点构成，因为分类击破考点的效果会更好。如概率的“站队、摸球”和应用题中'工效问题'等等，这样的真题都是一个考法，同一个套路，分模块的做题。 2）将第一遍的思维逻辑树状图压缩为真题→考点→方法，多去思索这个知识点上怎么出题，怎么解题。要求要以点带面，多方面的发散思维，很多的旧真题会演变出当年的新真题，老学长相信你也会在考场上碰到'旧真题'。 3）推荐用书陈剑的《数学名家详解》。 第三遍： 1）错题本是除真题以外最好的复习资源，通过反复研究错题，查漏补缺。 2）多多回顾更新版本的知识树状图，熟悉考点，但还是要保持做整套题，不要手生，还是要按照考试要求在规定时间内完成（45-60分钟) |
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