想要孩子自主分享，就要允许他“不分享”

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　　牛牛和壮壮一起在小区院子里玩。牛牛带了飞机和小鸭子，牛牛妈见壮壮两手空空，就把小鸭子递给壮壮，牛牛一把抢过来：“我要玩小鸭子”。妈妈说：“那让壮壮玩一会儿飞机吧。”牛牛立刻扔下手中的小鸭子，抱起飞机跑开了。

孩子为什么不分享?

吝啬期到了

　　2～3岁时，就是爱抢玩具的时间段。孩子2岁之后，自我意识开始萌芽， 2岁宝宝的哲学是：“我的、我的、都是我的。”他会认为自己喜欢的东西都属于自己，并且对“自己”的物品有明确的占有欲，不允许别人动。一直到7岁以后，这种“吝啬”的程度才会慢慢降低，这是孩子心理发展的规律。

孩子喜欢模仿

　　孩子之间争抢玩具的行为和模仿有关。这个时期的孩子特别喜欢模仿他人，看见别人做什么事，他也要做什么事，别人不做的时候他也不做。所以，当只有一个玩具时，大家都想玩，于是就会发生谁拿到了都不愿意给别人的情况，这也是幼儿心理发展的一种典型特点。

孩子护着玩具，父母要不要管？

　　两个小朋友抢玩具，不少父母尤其是爷爷奶奶，经常会出手干预。最常听到的说辞是：“你看你就给弟弟、妹妹玩一会儿吧”。大人进行干预，好不好呢？

　　孩子们争抢某件东西，只要不打起来，就让他们自己处理好了，相信孩子一定会有自己的办法，这对锻炼孩子的社交能力和处理纠纷的能力都极有好处。至于谁赢谁输，玩具怎么玩，都是孩子们自己的事。

　　我们成人强迫孩子分享，更多的是为了面子。孩子在他成长的过程中，分享固然重要，但坚守自己的利益也同样重要，这也是他必学的本领，不能捍卫自己的利益，走上社会以后会处处受气。

　　孩子们护玩具，有时候让大人很下不来台，无法控制自己不去干预。这时千万要注意一点：决不可强迫孩子分享他非常看重的物品，如奖品、珍贵玩具、最喜欢的画册等，否则会伤孩子的心。

4招让孩子学会不勉强的分享

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给孩子做好示范