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听嘟嘟妈妈为您讲更多故事  文字© / 陆小白 主播© / 陆小白 1、“那个输在起跑线的孩子就是我！” 小白今天啥样呢？熟悉我的好朋友可以自动跳过这段，我也搞不清楚是不是有吹牛的成分，熟人就不要看了。
我这个输在起跑线上的孩子，后来越挫越勇，超越了父母的阶层，从边陲小城丹东一路向南，最终落脚到了深圳。 小白现在每天置身于学霸云集的金融圈，和一群名校背景的曾经“牛蛙”们，讨论项目完成工作，业余时间还开创了“嘟嘟妈妈亲子阅读”这个自媒体平台。在工作上为了手头的项目，我和同事们会加班加点全力以赴；而在工作之余，我爱好广泛：写文章，当主播、做课程……每天过的充实又快乐。 许多朋友跟我聊天的时候告诉我，说我活成了他们期待的样子。无论大家怎么说，我对目前的生活非常满意。我活成了自己小时候期待的样子。 而我小时候啥样呢？ 2、“咱们家的孩子从来没有过这么笨的！” 小学之前，小白没有接受过任何正规的学前教育。因为哭闹的太凶连幼儿园都没有上过，更别提学前班了。 我出生于八十年代的东北小城丹东，那会儿的许多父母和咱们现在的父母一样焦虑，也同样热衷于给孩子报名各种兴趣班和补习班。 而那会儿很多小孩儿，不仅会接受幼儿园的教育，还会在上小学前上学前班，学习拼音、算数和汉字。 不知道我妈哪里来的自信，始终相信我有一天会“顿悟”。所以她没有让我参加过任何补习班。我很佩服她的“蜜汁自信”。 然而，小学三年级以前，在我在学习生涯的起步阶段，过得异常艰难：听错作业、背诵障碍、计算马虎、体育不达标…总之一堆问题。 小学三年级以前，我每天傻乐傻乐的去上学，回家以后经常听到我妈妈跟我姥姥嘀咕：“咱们家的孩子从来没有过这么笨的，这孩子像谁呢？” 值得一提的是，我妈虽然在我刚上学那会儿，暗中鄙视过我笨，但是后来一直暗示我后劲儿比较足。 3、晚开窍的阿虎 这种暗示，对我后来的成长特别有帮助。在这种暗示的力量支撑下，小白也一路从最基层的银行柜员、成长为总部机构的专业审批人员。所以相信孩子能够成长的越来越好，这份自信和淡定，我认为包括我在内的许多家长，都需要向我妈学习。 如果家长朋友们还不能达到我妈的这种远见和魄力，推荐大家看《阿虎开窍了》这个绘本。小白前段时间给嘟嘟读完，先成功的给自己洗了脑… 像我妈妈这种家长，在当年的丹东，绝对属于异类。 我小学班主任老师后来成了小学校长，前段时间我和他聊天，他还感慨：对我妈印象深刻，说她很厉害。我在想：一个暗中嘀咕孩子是笨蛋的家长，能够让一个从业三十年的老教育家赞不绝口，她一定还是有许多过人之处吧。 有着过人之处的老妈 ，如今也会感慨当初自己的局限限制了我的发展， 不应该以前瞎引导我。 不过大方向上我对我妈特别满意 ，虽然她经常表面看起来笨嘴笨舌 ，也很不能干 。但是这些“假象”激发了我的斗志。 我小时候一直在想：“我长大以后一定要变的很强，不然谁来保护她呢？” 以现代家长的普遍认识，我应该是典型的输在起跑线上的孩子了。幼儿园没有培养啥才艺，每天在家傻乐傻玩，上了小学头三年学习一塌糊涂，连老师布置的作业都听不太懂，但是我是怎么长成今天这样子呢？ 4、神奇的“内驱力”！ 大家或许已经看出来了，我的主要特点是：脸皮厚，善于自我欣赏、自我满足以及各种自我激励。后面这一点很重要，动机理论心理学管这个叫“内驱力”！ 我喜欢的事情都努力去尝试过了，而且一步一步完成或者接近着自己的梦想。我觉得这和“内驱力”这种神奇的力量脱不了关系。 这种内驱力会造就某种“顿悟”。 比如，你会经常发现某某孩子高中开窍了，突然考了某某名牌大学的故事。顺便说一句，在我的同学和朋友中，像我这类小时候输在起跑线上，突然“开窍了”。然后一路逆袭的案例特别多。 而那种小时候成绩特别好，到了初中和高中学习成绩下降，或者到了大学开始不学无术的孩子也特别多！ 根本原因还是出在“内驱力”上面。 内驱力会让让一个人爆发强烈的小宇宙，想法设法的把一件事情做好。而一个人只有发自内心的想做好一件事情，才会全力以赴！ 这种力量，是任何一种外力，没有办法超越的。 我周围许多智力超常的天才，他们可以花费比我们少一半甚至更多的时间完成各项学习任务，但是很多天才到了大学和人生后半段，却陷入了人生的迷雾。 比如大家熟知的湖南仲永魏永康。他2岁识千字，8岁读高中，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又顺利进入中科院硕博连读。 后来因为种种原因，无法顺利独立完成学业 ，魏同学后来中途退学了，他妈妈当年为了培养这个天才耗尽了心血 。而如今魏同学只想当个普通人 。一点也不希望自己孩子走自己的老路。 可见每个人的人生都是独一无二的 ，经不起任何的刻意规划和提前抢跑 。就算是天才，没有内驱力也没有啥后劲儿。 5、六个方法提升“内驱力” 心理学家德西（Deci）和莱恩（Ryan）曾经告诉过我们所有的人都有三个基本的心理需要：归属感、自主感和胜利感。如果这三个心理需求得到了满足，内驱力就会提高。 因此小白根据多年经验，结合阅读大量心理学、脑思维开发方面的著作的感受，总结了以下六点方法论： 1、三岁以前再苦再难也自己带娃。 一岁以内尽量母乳喂养，提供婴儿稳定的生活环境，三岁以前多和她交流，给他充分的心理满足。早期安全感的建立就在于此。这就强化了归属感。 2、6岁以前生活习惯比知识更重要。 养成自己刷牙、洗脸、穿衣吃饭和做力所能及的家务的习惯。我虽然没有上幼儿园，在家经常帮姥姥做饭，收拾房间。另外我听了好多故事，经常一边看图画书一边傻笑，还特别喜欢画画。 我们老师至今还记得当初我的一笔好字，其实跟在家干活儿多，手眼协调能力强很有关系。自己的事情自己做，提升自主感。 3、7岁以前养成大声朗读的习惯。 当年因为刚上学不太识字，我妈每晚要求我读书给她听。 您没有看错，是我读给她听。我妈还特别恶趣味的喜欢让我给她读《母亲颂》，每次听的都特别陶醉。有时候读到感人的片段我妈还会哭。总之她是一个很优秀的听众（现在也是），这个也激发了我的朗读热情。同时提升了我的胜利感。
每晚大声朗读，这种习惯一直坚持到我小学毕业。我后来爱上播音主持，跟这段童年经历脱不了关系。 后来读了《朗读者》这本书，我发现我妈不过是窃取了人家美国阅读专家的武林秘籍。无论如何，我专注力越来越好，小学期间就爱上了阅读，理解能力和归纳重点的能力，就这样锻炼出来了。再后来读过作家兼经济学家郝景芳的经历，发现她妈和我妈估计修炼的是同一套秘籍。 4、如果有了热爱，就一定全力以赴的支持。 我小时候有过很多梦想，比如当画家、当主播，我妈妈都相信了，特别拿我的梦想当回事儿。 小学的时候在我的强烈要求下送我去学画画、还带我到处写生；因为我喜欢播音，请了丹东最著名的节目主持人到我家来指导我。 反正，她调用 了一切可以接触到的资源支持过我的梦想（这个只能说“支持过”，后来还是引导我去学了金融，她没有逼我，就是经常带我见她金融圈的朋友，告诉我人家生活的如何幸福）。 不管如何，这种绝大多数情况下的接纳和支持，让我觉得很棒，在家我始终很有话语权，经常无法无天，想干啥干啥。这个是提升自主感的一种方式。 5、示弱，提升孩子的自主感和胜利感。 我妈妈特别会示弱和假装自己不能干。后来我发现，她在工作上能力异常优秀，被很多人认为是女强人，才恍然发现自己被欺骗了许多年。但那时候，主人翁意识和责任心已经锻炼出来了。 家长其实并不需在孩子面前表现的太强，因为我们谁都不是身披铠甲的战士，都有脆弱的一面，把我们的难处和困惑和孩子交流，平等的和他交流和讨论一些问题，对孩子的心智发展非常有好处。 6、给孩子多一点自由支配的时间，同时办一个图书借阅证！ 前段小白介绍过世界教育水平最高的国家芬兰的做法，人家家长基本不给孩子报什么补习班，孩子有大量的可支配时间用来阅读和思考。 我一个朋友小时候把丹东少儿图书馆的书都看完了。她从小读书也超级轻松。我从小有了压岁钱最大快乐就是买书，平时也是图书馆和新华书店的常客。而我家里有三个书柜。分门别类，装着不同类型的书籍。其实给孩子一个书房和自由的时间，引导她阅读经典，这才是最高级的培训班！
不管怎么样，今天写这么多，主要就是为了夸我妈的。最近作为嘟嘟最爱的姥姥，她告诫我要允许孩子输在起跑线上，失败和挫折是一个人必将经历的，而且早经历比晚经历好，我觉得说得特别好。 如果开学以后嘟嘟小学一年级跟不上节奏，我就跟他姥姥当年对待我一样，对他说：“人家幼儿园都学了三年了，你这才开始，而且你平均比同学小半年，暂时不会没有关系，养好习惯才是关键，咱们家孩子都是后劲儿足人的，就跟阿虎一样。” 另外，也给和小白一样因为孩子马上要上小学了而各种担心和忧虑的家长朋友们提个醒： 一辈子很长，咱们不着急，慢慢来。 希望更多家长朋友能够看到。
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