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提起我们的小学，已经不知道什么时候的事儿了，过去八百年了吧，看着自己的孩子都上小学了，家长们是不是在不知不觉中已经老了，孩子对于我们的意义高过我们自身。小学生大部分都是八零后到九零后的孩子，那时候从'杀马特'那个年代走过来的年轻人，现在为人父母了。不知道对于教育孩子有没有自己独特的见解啊，说的有点远了，我们今天还是来聊一聊孩子头大家长头大的数学题！ 那时候我们上学，家长常说，一招鲜吃遍天，又说学好数理化，走遍天下都不怕。大家都觉得理科比较好找工作，但是呢，对于脑子不灵光的孩子来说，那就是一种煎熬。面对数学题，眼前不是数字，都是抽象派的简笔画，对于孩子们不想学习的科目，我们深有体会，他们走在我们曾经走的路上，我知道学好理科是一件很'佛系'的事情，随缘吧！看看现在小学二年级的数学题吧，保证会有意想不到的惊喜哦！  小明的故事书的本数是小红的7倍。寒假中，他们买了同样多的故事书，这时，小明的故事书的本数是小红的6倍；暑假中，他们又买了同样多的故事书，这时，小明的故事书的本数是小红的5倍。那么，最初小明和小红的故事书最少有多少本？  商店里有若干个柚子和西瓜，其中西瓜个数是柚子个数的3倍，如果每天卖出30个西瓜和20个柚子，3天后，西瓜的个数比柚子的个数的4倍少26，则商店里原来有几个柚子？  有一根长240厘米的木棒，先从左端开始每隔7厘米画一根线，再从右端开始每隔4厘米画一条线，并且从画线处截断木棒，则所截得的小木棒中，长度是3厘米的木棒有几根？ 这三道数学题是我家孩子的作业，老师发到班级群吗，我看完真是欲哭无泪，很抓狂啊。要不要这么不给家长面子，好歹有个送分题啊，这让家长看了都不会，在孩子面前颜面扫地简直就是送命题啊！其他家长会不会我就不清楚了，反正我是不会，并不是说不会还有理了。我想大部分人都难以解答，仔细看看题干，给出的条件和要求的答案没一毛钱关系，这让我从何下手？ 不知道身为家长的广大同胞，你们智商爆表了吗，能解答吗？对于小学二年级的数学作业有何感想？ |
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