|
第十讲作业总结――兰心 大家好！现在开始初级第十讲作业总结。总结之前依然回顾一下本讲重点哈。 这一讲咱们初识流水对。什么是流水对呢？流水对：是指对联在意义上如行云流水，上流下接，不能截断。在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。流水对上下句紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。 流水对上下句之间有些用连词串接，或根本是一句话分两半说，或者是上下句分别是两个连贯的动作。 流水对的上下句一般存在一定的逻辑关系。具体有哪些逻辑关系呢？ 1：连贯关系 连贯关系也叫“顺承关系”。上下联依据时间的先后顺序或者意义的承接关系。特征是上联所述之事在先，下联所述之事在后；上联是起始，下联是继续；上联是已经过去，下联是正在进行。上下联或按时间、或按空间、或按逻辑事理上的顺序，依次描述事物、事件的发展和变化。分句之间的顺序不可倒置。 顺承关系常用的关联词有：先，后，就，便，则，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而···等。 2：递进关系 递进关系的表现是，下联是上联在范围上或程度上更进一步，或由大而小，或由小而大；或由表而里，或由里而表，逐层叙述，层层深入，淋漓尽致地叙述某一事物，或者阐发某一思想。递进关系后一分句须以前一分句为基点、并在程度或范围上比前一分句有更进一层的语义。 递进关系的典型句式是：“不仅……，而且……。”常用关联词：更、更加、而且、并且、甚至、进而、“不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又）……。” 3： 条件关系 上下句之间的关系是条件和结果的关系。通常是 （1）：出句提出条件，对句说出结果 （2）:上联说结果，下联则说行动。条件关系典型的句型是：“只要（但、凡）……，就（都、便、总）……。”“只有(唯有)(除非)……，才(否则)(不)……。” 4：假设关系上联提出一种假定的设想，下联肯定推论的结果。假若怎么样，那就怎么样。如果怎么样，便会怎么样。 假设关系的典型句式是：“如（倘、若）……，则（便、即）……。” 5：转折关系 下联所列举的事体或者所包含的意义，朝着与上联的事体、意义相对或者相反的方向发展。 转折关系的典型句式是：“虽……，却……。” 6：选择关系 上下句分别列出两种不同的状况或行为，从中选择取舍，或取一舍一，或二者皆选，或二者皆不选。 常用的关联词语有：“宁可(宁肯、宁愿)……，也不(不、决不)……。”、“要……，不要……。”、“须……，莫……。”“与其……不如”等 7：因果关系 上联与下联的关系，是原因和结果的关系或者理由和结论的关系 常用关联词：“因为（因）（由于）……所以（才）（就）（于是）（因此）（因而）”。“既、既然、可见”。“既然……那么（就、又、便、则、可见）”。 8：目的关系 半联表行为，半联表目的，意思是为某种目的而有某种行为，或进行某种行为以便达到某种目的。可以出句为目的，对句为行为。也可以出句为行为，对句为目的。 典型句式：“为（欲、愿、想）……，才（便、就、要）……。”；“……，为……。” 以上就是我们第十讲主要学习的流水对常见的八大逻辑关系。 有同学把并列关系写进了作业，这里说一下，并列关系属于正对反对，不是流水对逻辑关系。 看看这次的论坛作业 一：从老师们的句子中把8种关系的句子各找两个，并标明关系。 这一题做得全对的不多，不少同学各种关系弄混淆了。举几个例 选择关系： 欲扯云霞妆陋室【梦无凭】 先裁梅竹做疏栏【东风】 这个错不应该啊，出句是目的，对句是行动。“欲……先……”典型的目的关系。 目的关系 欲扯云霞妆陋室【梦无凭】 孰知风雨阻前程【东风】 出句是打算做什么，对句没想到怎么样让出句的计划落空。欲、打算，孰知、就是没想到的意思嘛。很明显的转折关系，怎么会是目的关系呢？ 目的关系： 折得春光返=联友 邀来小妹看【听琴】 出句折得春光返在先，对句邀小妹看在后，时间上行动上都是连贯的，顺承的，这个是顺承关系。不是目的关系。 转折关系 温酒一壶梅下饮=联友 留香半缕袖中藏【听琴】 这怎么是转折关系呢？转折关系，下联是朝出句相反的方向发展。琴师这个对句很明显是延续了出句的意，顺流而下，顺承关系。 这样的错误还有很多，就不一一列举哈。 出对句是什么关系，有关联词的好判断。没有关联词的判断难一点。这就要认真理解句意，从整句的意上去判断。跟你们说一个方法哈，你把各种关系的关联词加进去看看句意通畅不，加上后通畅就是这种关系，不通畅就不是这关系。比如前面提到的：折得春光返=联友 邀来小妹看【听琴】 同学回答的是目的关系，我们加目的关系的关联词看看通顺不哈。 （为了）折得春光返，（才）邀来小妹看。是不是不通。不通，就不是目的关系。 可能大家会说了，这些关系好难哦。确实，要想完全掌握这些是有难度的，我现在还常常犯迷糊呢。咱们一起学习慢慢领悟。再说了，这些关系咱们也不必过分纠结，明白就行了，实际运用上也不会叫你弄清楚了上下联是什么关系才来创作。这些话是我悄悄跟你们说哈 接下来看第二题，这次对句题出彩的不多，希望大家对句前认真析联，别放过任何一个字的认真析联。多问问为什么（弄懂出句真正的意境），多想想然后呢（这就是对句思路）。二：试用不同的思路对出流水句，最少两个。 出句：斗酒归来肩满雪=【风过无痕】 这里的斗酒，斗：动词，比、拼的意思。斗酒：比酒量，喝酒。可以是与朋友猜拳行酒，也可以是自己喝得高兴了，反正就是喝了很多酒后尽兴而归，肩上沾满了雪。斗酒，说明（我）疏狂不羁，就像李白那样“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”。应对时就别去对愁啊苦的，那样意境就不相谐了。肩满雪这个后三告诉咱们，时间是大雪纷飞的时候，对句时就要注意时间和物像选择不要隔了。对句时可以从醉酒后怎么样切入，可以考虑有雪就有梅，还可以从归来切入，归来后看见什么，或者是做了什么 来看看几位同学的思路： 出句:斗酒归来肩满雪=【风过无痕】对句:抬头望去母依门【蓝田―一本书】 连贯而下，归来后看见了什么。大雪天儿子出去喝酒深夜未归，母亲倚门等待，可怜天下父母心啊！最厚重的爱就是母爱 斗酒归来肩满雪=【风过无痕】 换衣坐下子端茶 归来肩满雪，是不是就得换下沾满雪的衣服，坐下后还有儿子端茶倒水伺候，心里美滋滋的哈。连贯而下流转自然，只是立意不是很高，意境以后慢慢提升。 斗酒归来肩满雪（风过无痕） 拥梅睡去梦盈香【金风-轻舞飞扬】自古梅雪是一家，有雪自然就联想到梅。斗酒归来，人醉了。醉后拥梅而睡，睡去后梦里盈香。不错！ 斗酒归来肩满雪（风过无痕） 埋头睡到日三竿【紫玥】 斗酒归来后做了什么。醉了回家倒头就睡，思路不错的，可惜后三词性结构宽了。 说完比较好的思路再来看看存在的一些问题 斗酒归来肩满雪【风过无痕】 与君别后泪沾襟 抱琴弹起曲传情 醉梦寻蝶老师点评：斗酒归来肩满雪【风过无痕】 与君别后泪沾襟，对而不联了。而且有些情隔。 抱琴弹起曲传情，这个也是如此。 再仔细斟酌下 醉梦寻蝶老师点评精准。 斗酒归来肩满雪=【风过无痕】 无人相伴月随身 这个景隔了，出句肩满雪，是不是告诉我们下着大雪，下雪的夜晚哪来月？ 斗酒归来肩满雪【风过无痕】 迎风凛冽夜归人 首先这个对句语句不流畅，立意不清，不知道想表达什么。犯的禁忌也不少。“归”不规则重字，结构不相称，归来动补/凛冽并列；肩满雪：主谓宾，夜归人：偏正。节奏不相应，出句：2212，对句2221 斗酒归来肩满雪【风过无痕】 赢钱买到屋三间 斗酒归来肩满雪【风过无痕】 茗茶放下担头山 这些对的什么跟什么呢？出对句有关联吗？出对句各说各话。
|
|
|
