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如何培养自己的领导力

 昵称44774799 2018-08-15

如何培养自己的领导力?今天远大方略小编给大家带来领导力训练的课题,一个优秀的组织是在自我目标控制差异变小、受控的组织,离目标差异越小,同时又实现了公司的目标业绩,这才是第一,其实制造型企业普遍存在的一些问题:

1、目标设定很大,与实际不符;

2、目标增长不受控,业绩很高,但不是在公司的控制下增长;

3、领导团队缺少目标感,边做边看,没有围绕设定的目标展开;

……等等,针对以上问题,如何解决与突破,黄老师在接下来的课程中用“领导力修炼”模式的打造来清晰的进行了解答。

如何培养自己的领导力

组织的强大靠的是什么?组织的灵魂是什么?---人性。在课程中黄老师抛出了“最好的木匠最懂什么?最好的领导最懂什么?”用问题引导大家思考,告诉所有学员“领导者首要职责:“研究人性与研究组织””企业家的首要思维:目标思维、结果思维。

什么是领导?领导者与管理者的区别是什么?如何清晰的理解领导者的定义与要求。黄老师用简单通俗的图进行了解说。主要包括6个核心内容

1、领导定义:什么是领导力?

2、自我反思:阻碍团队发展的三大误区;

3、角色认知:领导者该做些什么?

4、领导阶梯:管理者与领导者的区别;

5、领导变革:从权力性影响到非权力影响;

6、管理思维:到底是该民主还是该独裁?

在此环节中黄老师提出了“管理者最难的是:看得起所有的人,“把员工当人看”,很多管理者认为这很容易,但实则很难。

在下午的课程中,黄老师分享了“导师型领导力的价值”,包含:

1、导师之道:引爆团队的领导智慧;

2、关注贡献:发现价值,用结果说话;

3、用人所长:最擅长的也是最有效的;

4、团队合作:优势互补,各显神通;

5、持续成长:经历中学习,总结很重要;

6、责任为本:不做受害者,只做责任者。”

在此环节中,黄老师提出“一个优秀的管理者是善于聆听的!!!”什么叫习惯?就是自己不经意间都会去做的行为,同样的事情重复的做10000次,且对自己无明显的伤害!!!这叫习惯。一个领导者要有“改善常态的思维”。

在接下来的课程中,黄老师分享了

导师式领导力的团队激励的五个内容

1、高绩效团队建设的七大命脉;

2、高绩效团队激励三步曲;

3、教练型领导的独孤九剑;

4、因人而异的激励原则;

5、导师式激励的三大核心理念。

导师式领导力的四大内功要求

1、聆听—挖掘员工智慧;

2、区分—找出问题关键;

3、发问—方向性的思考;

4、回应—即时性的改善。

心智导向的导师模式六步

1、第一步:厘清目标;

2、第二步:反映真相;

3、第三步:迁善心态;

4、第四步:行动计划;

5、第五步:行动实施;

6、第六步:行动跟进。

导师式领导的综合技能法的四个项目

1、AB引导模式的运用;

2、六步逻辑引领法;

3、5R教练醒觉系统;

4、情感帐户的建立。

在此次的课程中,黄老师重点提出了以下要求:

1、统一共识、统一目标是解决任何问题的前提,没有统一共享与目标,事情是做不好的!!!

2、教练式领导力是给思维而不是答案,用思维式方法引导他思考、引导他解决问题!!!

引爆团队的领导智慧就是“不能给答案”

3、任何一个岗位的设置都必须达到80%的量化指标考核,如没有达到80%,则取消该岗位设置。

4、一个管理者、一个领导者“都必须要有足够的思考时间”

基层员工80%的时间用来做事;中层员工40-60%的时间用来做事;高层员工20%的时间用来做事;

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