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《延禧攻略》:家庭教育决定孩子能否在社会这部剧里得到好结局

 常欢喜的图书馆 2018-08-17



高贵妃和娴妃的恶毒让人们恨的牙痒痒,但是最后的悲惨结局却也让人们心疼。而造成她们悲惨结局的原因,除了那个时代,还有她们的家庭教育。

高贵妃式教育:你必须有出息!

高贵妃的父亲身居要职,自己在后宫占有举足轻重的位置。从小父亲给高贵妃灌输的思想就是要力争上游,出人头地,为家族争光。



在这样的教育下长大的高贵妃,嚣张跋扈又心怀嫉妒,处处要比别人拔尖,不择手段地往上爬。她残害妃嫔,差点活埋了五阿哥,连我们的女主都被她几番折磨。最终,争了一辈子的高贵妃凄惨的死去。

 


一味的要求孩子力争上游,希望孩子能够有出息,这样的功利主义的教育往往忽视了孩子的品德。


有才无德是小人,我们要做的是让孩子去过自己想要的生活,给孩子一个追逐自己梦想的机会,并赋予他们健康、正直的人格,用健康方式为孩子打造健康的体魄和聪明的大脑,就是最大的成功。


娴妃式教育:你要做个道德完人!


娴妃一出场,就是宫里一个很特别的存在,她闺名辉发那拉淑慎,封号为“娴”,清高、文雅、规行矩步,淡然处世,犹如空谷幽兰一般遗世独立。



娴妃的阿玛从小教育她要“有德”,要保持清高的节操,却没有教她融会贯通、与光同尘、成大事者不拘小节的辩证道理。天真的娴妃就完完全全信服了她阿玛的那一套,力图做一个道德完人,不敢稍有差错。


所以当幻想破灭后,娴妃黑化了。她想要的,是获得万人敬仰的地位,让所有欺负她的人都付出代价,而这个目的,只有黑化之后的她才能做到。最后,娴妃落得打入冷宫的悲惨结局。



这个世上根本不存在“纯粹的道德”和“纯善的完人”,追求这种不存在的东西迟早有一天会失望透顶,觉得三观破灭。中庸之道是我国古代文化的精髓之一,告诉我们最重要的一点就是,为人做事,都不要走极端。阴阳两极,阴中有阳,阳中有阴,相辅相成,方为正道。想要追求极端的善,最后只能走入极端的恶。


你想让孩子成为一个圣人,现实往往会把孩子逼成一个恶人。知世故而不世故,既得赤心又得老成,方可快意人生。


科学的教育:因材施教


人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。



好的家庭教育可以帮助孩子建立一个健康正确的三观,坏的家庭教育则会危害孩子的一生。正确的教育孩子,家长需要形成正确的养育观念,掌握切合的教育方法,合理利用教育资源。那我们应该怎么做呢?


1家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境


意大利诗人但丁说过:“要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树;但是,要是它被种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。  


2家庭要充分利用孩子的先天优势来培养孩子的才能


根据孩子的特长,因势利导,让孩子如鱼得水,能有效地发挥他的先天优势,培养他成为一个大用之才。


3跟随时代潮流,不断培养孩子的能力


“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的封闭式教育时代一去不复返,开放时代的到来,导致多元文化的碰撞和交流,使得家庭教育置身于多元道德观念互相冲突的社会当中。



父母在孩子的成长过程中,应该加强引导、严格要求,大胆地让孩子接触社会,引导和培养孩子对社会是非,真伪,善恶,美丑的鉴别力、判断力、批判力、自我教育力,学会自动筛选过滤社会信息,增强自身的免疫功能。


每个孩子都是独一无二的天使,降落凡尘后体验人生百态。用爱去感染孩子,用爱去关怀孩子,方是家庭教育之根本所在。


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