第六单元写作 表达要得体1．学会使用得体的语言表达想法，从写作目的、读者身份和应用场合等方面来考虑遣词造句的得体性。2．学会辨别
不得体的语言，并能给出恰当的修改意见。3．学会写邀请函和倡议书，能运用恰当得体的语言进行写作。一、下面这段话是班长准备的班会
发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。 我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”
。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。【提示】1．可
以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。2．修改时要注意发言稿的写作目的和使用
场合。3．如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变愿意的基础上，重写一段话。二、学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、
专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。【提示】
1．明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。2．应介绍活动的时间、地点、主
题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。3．语言要简洁明了，大方得体。三、在“
环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。【
提示】1．应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。2．明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我
行动”等主题，并提出活动的具体内容和要求。3．注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。 “得体”就是语言的运用要注意并适应各
种情境条件，要符合场合、对象等语境条件，避免用词不当等现象。 需要注意的有以下几个方面：第一是谦敬词的正确使用。 很多汉语
词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。日常交际中，注重礼貌用
语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。第二是要注意写作对象。 日常生活中，针对不同的人，我们说话的语气、风格都会不同。同
样，在写作中，依然要遵循这个原则。对长辈和同辈、领导和同事、朋友和陌生人，我们都应该选用不同的语言。或尊敬、或亲近、或礼貌、或活泼
，在我们的写作中，应该有所体现。第三是要注意符合目的。 书面语和口语所用词汇应当有所区别，根据写作的具体目的，我们的遣词造
句也应该有所区别。比如提意见时应当准确，表达感谢时应当恭敬，表示歉意时应该诚恳，表示邀请时应该殷切……一、修改发言稿(文题一)
修改不得体的稿子，首先需要仔细阅读原文。通过阅读，我们可以判断出这个稿子存在以下几个问题：称呼不当，对班主任直呼“班主任”，这显
然不够尊重；词语误用，“归咎”感情色彩不当；然后是态度问题，“欣赏”“肯定”等词语常用于上对下的表扬，用于学生对老师不恰当。找到问
题后，再一一进行修改即可。二、写邀请函(文题二) 邀请函，顾名思义，是邀请对方来参加某个活动的一封短信，因此首先需要将活动的时
间、地点、主题等写清楚，如有特殊要求，也应一并写明。其次，不同的人应该有不同的称呼，邀请函上称呼应适当得体。然后，还应注意选用得体
的语言来写邀请函，同样，针对不同的对象，选择的语言也应有所区别。例如，邀请同学来参加生日会，和邀请专家来学校开讲座，应该是截然不同
的语言风格。此外，囿于一般邀请函的篇幅较短，还应注意语言的简明。三、写倡议书(文题三) 写倡议书，首先要明确倡议书的主题，题目
要求是环保倡议书，因此要从环保的角度来写，应选择环保的某一个方面来谈，避免选题过大，导致写作时大而化之、空话套话太多。其次要将倡议
的原因、目的写清楚，让读者看了这份倡议书之后，知道要做什么、怎样去做，这样才能达到提出倡议的目的。最后，针对不同的对象，倡议书的语
言运用也应该有所差别，注意语言的得体性。文题二：关于XX校“环境保护月”活动的邀请函尊敬的X教授： 我校“环境保护月”活动
启动仪式将于下月一日在学校大礼堂举行。鉴于您在环境保护方面的卓越成就，现特邀请您以嘉宾身份参加启动仪式，并发表简短演讲，介绍我市在
相关领域的现状和成就，以鼓励同学们践行环保。 特此邀请，真诚期待您的莅临！XX学校学生会2017年X月X日 这则邀请函格式
正规，活动的主题、时间、地点、注意事项等也交代得非常清楚。语言方面，敬语、书面语的使用恰当得体，符合学生会的定位，也充分尊重了被邀
请人的身份和地位。最后，语言简洁，一句一事，毫无赘言，让读者一目了然，是一封优秀的邀请函。文题三：“绿色出行、文明交通”环保倡
议书 尊敬的老师们、亲爱的同学们：①【开篇称呼得体，指明本篇倡议书针对的人群。】 当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来
越狭窄时；当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时；当空气污染越来越严重，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为
，重新考虑出行方式。②【开门见山，表明提出倡议的原因。】 在新的经济形势和环境形势下，“发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市
”应当成为我们的目标。为更好地建设绿色城市，我们发起以“绿色出行、文明交通”为主题的绿色出行公益活动，倡导低碳出行、健康出行、文明
出行，并向全校师生发出如下倡议： 一、争做绿色出行的先行者。我们倡议全校师生，“有车族”带头选择骑自行车或步行上下班。我们不仅是
建设绿色城市的组织者、推动者，也是建设绿色平谷的先行者。这就要求我们每一个市民，在绿色出行中率先垂范，躬身力行，带动更多的人参与到
活动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一份幸福。 二、争做绿色出行倡导者。通过参与活动，广大师
生应提高环保意识，自愿加入活动当中，大力倡导绿色出行方式。积极向群众和亲朋好友宣传“绿色出行、文明交通”活动意义，主动承担起绿色宣
传的责任和义务。人人争做绿色出行的宣传者、推广者、倡导者。 三、争做幸福平谷的建设者。未来属于少年，少年创造未来。我校同学作为我市改革开放和现代化建设的生力军，应以建设环保城市为己任，勇当时代先锋，充当发展主力，争当解放思想、开拓创新、弘扬新风、倡导文明、促进和谐的先锋。③【提出倡议的具体内容，有理有据，有指导性，可行性强。】 |
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