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亲子阅读是打开孩子阅读大门的钥匙。阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分，亲子共读则是家庭中一项重要的活动。这不仅仅是知识的学习，更是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。 3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，通过亲子阅读，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，更为培养孩子阅读兴趣打下基础。更能培养孩子独立思考问题以及人际交往的能力等。 在家庭中，大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。
如何开展亲子阅读 1.创造良好阅读环境 孩子的阅读是需要引导的，这就给我们家长提出了更高的要求，家长的文化素养直接影响孩子的阅读习惯和阅读爱好，要想让你的孩子爱上书，你自己首先得爱书。想让孩子喜欢阅读，那么在前期培养孩子自主阅读的时候，家长就不要在要求孩子看书的时候，其他人在旁边看电视、上网。阅读地点也不局限在家里，也可以带孩子去图书馆，书城，这些有良好阅读氛围的地方共同阅读。 小新三岁的时候，我就经常带她去图书馆，刚开始她去了只是图个热闹，把书拿来拿去，不愿意坐下来看书。后来，去的次数多了，她看到其他小朋友和父母共同在读一本书，她也想那样做，就这样，开始了我们的亲子阅读时光。 或许，孩子刚开始只是希望得到父母的陪伴，对阅读不会有很大兴趣，但随着长久的培养，阅读的世界向她打开了大门，她变会乐此不疲的喜欢谁阅读。 现在，每到周末，小新就嚷着要去图书馆看书，看她有如此浓厚的兴趣，小新妈心里也是乐开了花。 除了图书馆，亲子阅读的空间还可以拓展到大自然中。“读万卷书行万里路”，户外活动也是一种大阅读，是广义的阅读，大自然是本无字书，孩子可以用脚、腿、眼睛，用身体器官去感受大自然，与大自然进行交流。在大自然这本厚重的书中，孩子会发现很多大自然的小秘密，好奇心、探究力都得到了提升。 2.要耐心坚持，不要轻易放弃 给孩子宝读书，不属于“开头难”类型的事情。经过一阵阅读后，家长的深刻体会是“坚持难”。从书架上拿下一本书的过程很简单,但每天都为宝宝花时间读10分钟,就不是那样容易了。再加上宝宝不配合，或是家庭与工作中的其他因素，爸爸妈妈的受挫感就会慢慢萌生，并且有可能大到放弃给宝宝读书了。 和孩子一起读书的过程中，要做到真正的亲子悦读，平和的心态是最重要的。不用去管别人是多早开始给宝宝读书的，也不用去管别人的宝宝读书的时候有多么乖，更不用在乎别人的孩子是什么时候独立阅读的，她需要的只是你坚持一天一天陪她读上一会儿而已。终有一天，你会从孩子的身心两方面看到读书的效果。 3.让孩子自己选择喜欢的书 相信所有进行亲子阅读的家长们都知道，孩子对于绘本的重复率要求还是蛮高的。通常一套适合的书，他们会要求读到2-3遍乃至更多。 而现在的书籍分类很好，比如故事、人文、自然、地理、科学、手工……那么在最开始进行亲子阅读的时候，家长选购图书，没有必要把书的数量放在首位，而是要把书的质量放在重中之重。选择最适合孩子年龄段的，最适合孩子翻阅的，最适合孩子生活化的，才是最需要的！ 在进行亲子阅读的过程中，家长也无需给孩子规定这次要读哪本，让孩子自己去选择她想读的书。家长的要求并不是要让孩子从中获取多少知识，而是培养孩子爱阅读的习惯和乐趣。 4. 寻找正确的阅读方式 小新妈每次陪她读绘本的时候，都力争做到绘声绘色，抑扬顿挫，用声音来区别故事人物，用节奏来判断故事情节，用感情来表达故事喜恶。而小新，则睁着大眼睛，满是惊奇地问我为什么？一般情况下，我都会反问小新，如果是你，你会怎么办？有时，她会给出答案，有时候会说不上来，但起码她去思考了，这就够了。 安静的聆听、热烈的讨论、积极的思考，这是小新妈与小新之间的阅读方式。这样的方式，让小新锻炼了独立思考问题的能力，也提高了她的语言表达能力。 5.不可或缺的父亲角色 爸爸热爱上亲子共读这件事，对于孩子的成长特别有利。把爸爸的故事口袋善用好，如果再固化——定时定点地坚持下去，孩子得到的不仅仅是阅读的习惯，更会学会如何生活。 一项针对0～9岁儿童的阅读调查中，亲子共读时92.84%由妈妈来主导，65％的家庭中父亲很少陪孩子读书。但70%以上的孩子喜欢爸爸给他们读书。低幼时期亲子共读的重点是父亲读书给孩子听，让书成为亲子之间的玩具，一直到孩子逐步有了阅读习惯。 6.减少其他诱惑 在这样一个，充满各种诱惑的时代(电视，手机，游戏机等)，让孩子们安静下来享受一段美好的阅读时光，并不是件容易的事。家长们要为孩子规定阅读的时间。 比如，每天特定的时间是亲子阅读时间，督促孩子阅读一定的时间，20到30分钟是比较合适的，这个时间段，手机、电视一律不能开，要让孩子养成了雷打不动的阅读习惯。
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