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在中国，我们通常所说的“惯子”就是指对孩子的“溺爱”。中国式家庭教育的特点：父母对孩子的爱都是完全无私的，总是希望将所有最好的东西留给孩子。 本质上，对孩子的爱，是没有任何问题，关键是给予的方式是否合理。在中国，这种“爱”的给予往往是无条件的，当孩子获取长辈的“爱”时，没有成本和负担，长久之后，便会认为这是理所当然。 一旦形成习惯，并在成年之后，将之带到社会里，对个人产生的恶劣影响将会产生立竿见影的后果，而这种自幼形成的习惯并伴随成长数十年，再想改正，难度将会非常大！ 而造成这种局面的根本原因还是源于幼年，长辈的溺爱。很多家庭的上一辈，由于受到童年艰苦生活的影响，便希望补偿在下一代身上，并将一切希望系于孩子身上，视孩子为掌上明珠，用尽方法满足孩子的要求，绝不能让孩子遭受一点罪，受一点委屈。 对孩子的溺爱，是中国很多家庭的通病。中国的长辈们，从孩子出生起，即无时无刻的给孩子们洪水般的爱，造成孩子们意识里认为任何东西的得来都是理所当然，因此，毫不怀疑，这些成长经历未来将会使孩子们变得自私自利，不懂感恩，不懂分享，不珍惜爱的性格特征。 实际上，如今大多数家庭的父母已经能够认识到溺爱将会给孩子造成的危害，但为何社会上溺爱孩子的行为还是比比皆是呢？ 原因还是各位家长们对溺爱的具体表现没有清醒的科学的认识。父母爱孩子是理所当然的，只是，有些时候甚至根本没有意识到自己某些方面的做法，其实，已经是变成了对孩子溺爱的一种行为。 那么具体在日常生活的家庭教育里，哪些行为，我们可以很明确的认为是溺爱的表现呢？我们现在就来一起看看溺爱有什么表现吧，不要真的是不知不觉溺爱了而不自知。 溺 爱 的 表 现 1 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用。 做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，但孩子过生日必须得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子容易以自我为中心，习惯于高人一等，变得自私，没有同情心，不会关心他人。 2 过分关照 一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。 这样的孩子确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话，更不要谈什么“礼仪”、“礼貌”！ 3 轻易满足 孩子要什么就给什么。有的父母还会给孩子很多零花钱，使孩子形成不良的金钱观。 这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏习惯，缺乏忍耐和吃苦精神。 4 生活懒散 允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天玩耍打闹，晚上看电视到深夜等。 这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，有始无终。并且，孩子熬夜对身体伤害极大。 5 祈求央告 例如边哄边求孩子吃饭睡觉，一顿饭吃一个小时也是常事。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出充满责任心和落落大方的性格，而且父母的威信也丧失殆尽。 6 包办代替 我曾问一些妈妈，会不会要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。” 所以，三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。 7 大惊小怪 本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。 后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。 8 剥夺独立 捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往会变得“窝里横”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重的性格缺陷。 9 害怕哭闹 由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、打滚、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗、投降、依从、迁就。 害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子。一味的娇惯会使孩子变得自私、无情、任性和缺乏自制力。 10 当面袒护 有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！” 这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格存有缺陷，有时还会造成家庭的不和谐。 溺爱对孩子未来造成的危害 溺爱属于是家长对子女一种畸形的爱，也是一种失去理智，直接影响儿童身心健康发展的爱。溺爱一定会给孩子的成长带来不利影响，最为关键的是，孩子长大成人之后，对孩子未来的发展所造成的严重影响就会是毁灭性的！ 1 自我中心化倾向 有的父母认为自己已把所有的爱给了孩子，孩子已得到爱的满足，无需与同伴交往；有的父母爱子心切，当孩子在与同伴交往中受委屈，不分青红皂白，马上上前保护而不去了解原因。 长期以往，所教育出来的儿童只追求自我感知的满足，代人缺乏真诚，极少考虑他人感受，不会明辨是非、缺乏责任感。 2 失去独立自主的能力 有调查指出，溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。 因为照顾者（父母、祖父母或外祖父母）过分溺爱保护，总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护，剥夺所有孩子能够独立自主的机会，长期下来孩子就失去了独立自主的能力。 3 懦弱抗压能力差 无论孩子有何要求，家长就马上满足孩子，这样会令孩子觉得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏为生活奋斗的体验。加上有的家长误以为只要给孩子创造最好的条件，花数万元进好学校，就能成才。 长期的纵容将导致孩子抗压耐挫能力差。一点点生活中的小事即惹动较大的波动，稍有点挫折便丧失生活的勇气和完善发展自己的愿望。 如何纠正溺爱造成的危害？ 对孩子爱得适当，爱得合理，才能使孩子得以健康成长。溺爱是一种畸形爱，所以家长爱孩子应做到对孩子是关爱而不是溺爱。 对于已经走进溺爱这误区的爸妈们必须及时纠正过来，否则当孩子长大后，由于成年前溺爱所产生的坏毛病将很难改正，因此一旦认识到问题，最好能够立即修正。 1 平等对待 |
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