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高中生物一轮复习的常见问题与答案:必修一第五章(2)

 我的宝藏865 2018-08-21

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生物姐:

今天生物姐给同学们准备了高中生物一轮复习的常见问题与答案,各位同学在复习中常思考的问题给大家汇总在下面,今天是第五章第二部分的有关知识,喜欢就收藏慢慢看吧!看以前知识可以点击高中生物一轮复习的常见问题与答案:必修一第四章

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24.何谓光合作用?

绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程

25.光合色素分类?

26.实验中几种化学试剂的作用分别是什么?

(1)无水乙醇用于提取绿叶中的色素

(2)层析液用于分离绿叶中的色素

(3)二氧化硅用于充分研磨

(4)碳酸钙用于防止色素被破坏

27.叶绿体的功能是什么?

叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素,在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。

28.影响光合作用的外界因素有哪些?

光合作用的指标是光合速度。光合速度通常以每小时每平方米叶面积吸收CO2毫克数表示,一般测定光合速度的方法都没有把叶子的呼吸作用考虑在内,测到的是净的光合作用速度,而总的光合作用速度还要加上呼吸速度,关系式是:

总的光合作用速度=净的光合作用速度+呼吸速度

一般习题当中,通常告知净的光合量(如在实验中测得的数据),同时也告知呼吸量(如在黑暗中测得的数据),而要求求的是总的光合量(光合作用所制造的有机物,或所释放的氧气)。

(1)光照

光合作用是一个光生物化学反应,所以光合速度随着光照强度的增加而加快。但超过一定范围之后,光合速度的增加转慢,直到不再增加,这是因为光照促进的是光反应过程,而暗反应的能力(CO2、酶的催化效率等)是有限的。光强与光合速度的关系可用下图表示:

注:a点表示光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等。

b点表示光合作用速度到达饱和点。

虚线曲线表示阴生植物,实线曲线表示阳生植物。

(2)二氧化碳

CO2是绿色植物光合作用的原料,它的浓度高低影响了光合作用暗反应的进行。在一定范围内提CO2浓度能提高光合速,CO2浓度达到一定水平之后,光合作用速度不再增加,这是因为光反应的产物有限。CO2浓度与光合速度的关系可用下图表示:

(3)温度

光合作用中的暗反应是由酶所催化的化学反应,而温度直接影响酶的活性。温度与光合作用速度的关系,实则上就像酶与温度之间的关系,有一个最适温度。

(4)矿质元素

矿质元素直接或间接影响光合作用。例如:

N:是构成叶绿素、酶、ATP、NADP+等的元素。

P:是构成ATP、NADP+等的元素。

Mg:是构成叶绿素的元素。

(5)水分

水分是光合作用原料之一,缺乏时可使光合速度下降。

(6)日变化

白天进行光合作用,一般是中午较高,但在炎热的夏季,中午光合作用速度下降,出现“午休”现象。

29.植物正常绿叶上下表面颜色一样深吗?为什么?

不一样,上表面颜色深,下表面颜色浅,因为上表面叶肉细胞排列紧密,叶绿体含量多,下表面海绵组织疏松,含叶绿体少。

30.光合作用的发现史?

萨克斯:自身对照,自变量为光照(一半爆光与另一半遮光),因变量为颜色变化。

恩格尔曼:自身对照,自变量为光照(照光处与不照光处;黑暗与完全暴光),因变量为好氧菌的分布。

鲁宾和卡门:相互对照,自变量为标记物质(H218O 与C18O2),因变量为O2的放射量

普里斯特利:缺少空白对照,实验结果说服力不强。

31.增强光合作用的措施有哪些?

(1)适当提高光照强度。

(2)延长光合作用的时间。

(3)增加光合作用的面积------合理密植,间作套种。

(4)温室大棚用无色透明玻璃。

(5)温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。

(6)温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度。

32.光合作用的过程?

33.C3和C5的变化规律?

CO2减少,C3减少,C5增加

光照减弱,C3增加,C5减少

34.光合作用和呼吸作用的联系?

35.生物界最基本的物质代谢和能量代谢是什么?

光合作用所制造的有机物和固定的能量是整个生物界赖以生存的物质和能量基础。细胞呼吸所释放的能量的最根本来源是太阳能。

36.自养生物与异养生物的主要区别?

自养生物:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物(光合作用),硝化细菌(化能合成)

异养生物:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。

Tips:

大家在生物学习过程中还有哪方面知识学起来比较吃力,欢迎给生物姐留言,生物姐会尽力帮助大家。

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