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教材文言文梳理—必修四 《文言文教材复习之必修四》，本课件具体操作如下： 1、学生自主完成每一课《挖空训练》，允许学生利用各种资料或采用各种方式完成，确有不明之处，教师点拨。 2、学生当堂完成《成语辨析》，之后进行诵读，以期当堂成诵。 3、引导学生复习每一课的重点文言实词和文化常识。具体如下： （1）教师简单讲解本课涉及的重点实词，然后引导学生进行诵读。（利用《高考必背》进行） （2）重点讲解实词迁移。学生当堂完成“记住经典”、“语段注释”、“成语助记”。 （3）简单讲解文化常识 4、学生完成《必修三教材解析》上的内容。 5、教师讲解《必修三教材解析》上的内容。 1、使人遗赵王书，愿以十五城请易璧(yì) 【教材用法梳理】 ①改变，更换(动) 根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。(柳宗元《种树郭橐驼传》) ②换，交换(动) 见例句 ③容易(形) 冯唐易老，李广难封。(王勃《滕王阁序》) 岂得之难而失之易欤？(欧阳修《伶官传序》) 记住一个经典： (1)或未易量 (苏洵《六国论》) （2） 语段串记 赵得和氏璧，秦王欲以城易璧，蔺相如曰：“秦城不予，璧不可易得。”秦王怒，左右欲刃相如，然相如面不易色，应对自如，令秦王不易相如。后完璧归赵。 成语助记： 易如反掌 不易之论
附：语段串记 （1） 柳宗元为官，人常讥其说(学说，主张)。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说(陈述)心中之事。少年说(通“悦”，高兴，喜悦)。柳宗元说(劝说)少年弃捕蛇之事，而少年不从。 （2） 李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私(偏爱)力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私(私下)见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私(私人的，个人的)仇也。” （3） 陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒(这些人)。而与卒同苦，战时常舍车而徒(徒步)行。得天下后，其幼时之友至宫，而不见。其友徒(白白地)见欺，曰：“徒(空)有帝王之表。罢也，吾辈不计矣，徒(只)记旧时之谊也。” |
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