【注释】对：面对。见（xiàn）：同“现”。显露，表现。能：才能。
【解读】在地位高、辈分高、年长者面前，不要露能。
在尊长面前露能，拔高自己的同时，不免含有轻视之意。
在网上看到，一个人说有两个英语老师他印象特别深。一个是小学的英语老师，一次讲课时把一个单词写错了，有学生指出错了，老师肯定地回答：“我不可能错的。”学生就把书上的正确拼法指给老师看，老师却不屑一顾，看都不看，说：“不用给我看，书中的错了。”学生感到很迷惑，就回家后查了英汉词典，发现老师确实错了，就把词典又拿给老师看，老师竟然说：“词典上错了。”还有一个印象特别深的英语老师是在课堂上讲题时，把答案讲错了，学生发现后当堂指出，老师却一怔后嘻嘻一笑，说：“难道我不知道正确答案吗？我是故意讲错的，看你们认真听讲没，能不能发现。”引得全班一片笑声。
第一个英语老师做法当然不妥，死不认错，书上错了，词典上错了，就是他没错；第二个英语老师就很机智幽默了，及时化解了自己的尴尬，还活跃了课堂气氛。为啥老师们要么是拒不认错，要么是绕弯子也不认错，因为他们遇到了非常尴尬的一个问题，作为传道授业的老师，让学生当堂指出了错误，这让他们颜面何在？这不是有失师道尊严吗？
不是吗？我们上学时遇到有学生当堂指出老师的错误，老师的表情往往很尴尬：有的是瞪你一眼：“下去再说！”；有的是粉笔头一摔：“你能，你上来讲！”
其实，老师天天讲课，谁能保证永不出错？但老师对于学生来说，就是“尊”。老师出错，学生最好不要当面指出，一则容易打扰老师授课的思路，二则作为学生来讲，应该维护老师的尊严，别让老师下不来台。有的时候，老师讲着讲着就发现前面讲错了，自己就会纠正的；有的老师课后发现错了，后来也会补正的。作为学生也用不着露能去当面指出老师的错误，真想指出，下课后私底下找老师说才合适呢。
凡为尊为长都是要有面子，有尊严的，对他们显能就会显得他们无能，让他们很没面子，很难堪。伤了老师的面子，老师一般不会把学生怎么样；但学生走入社会后，要是伤了某些有权势人的面子，可能就不会那么简单了！或许人家会从此怀恨在心，想着法收拾你，后果很严重啊！
终归一点：聪明本身不是错，但太爱炫耀聪明就是错了，尤其是你在对谁炫耀！
常常有人指责《弟子规》教人变愚。什么是愚？愚才是最大的智，所谓大智若愚。真正的智是聪明不外露的。人要学会装傻，装傻是复杂社会里聪明人的一种生存之道。
常常有人指责《弟子规》里“勿”太多，过多地限制了孩子，可你把《弟子规》里的“勿”去掉试试？孩子要么是不懂规矩，要么是与人相处能出现问题，比如说你把“对尊长，勿见能”改为“对尊长，见能”试试？
两字之师，三年不如意
有一个年轻人，大学毕业后进入到一家单位工作。有一次单位开会，领导在讲话时，说到“这个问题很棘手”时，把“棘”说成了“刺”，成了“这个问题很“刺手”，怪怪的。这个年轻人听了先是一楞，随后“扑哧”一笑。领导问：“你笑什么？”他说：“不是‘刺[cì]手’，是‘棘[jí]
手’。”领导听了，脸微微一红。会议又往下继续进行，不一会儿，领导在慷慨激昂的讲话中又把“这次接待任务很重要，需要各单位联袂参加”中的“袂[mèi]
”慷慨激昂地说成了“决[jué]”，就更令人忍俊不禁了。这个年轻人看到大家偷偷在笑，忍不住又插了句嘴：“是联袂[mèi]
)参加,‘袂’是衣服袖子的意思”。正得意间，他往领导处望了一眼，只见到此时的领导眼含怒气，恶狠狠地瞪了他一眼，瞪得他心里“咯噔”一下！
自此往后，他在单位的日子就难过了。遇到难干的事，没人愿意干的事，领导就会带有嘲讽的口气对他说：“你去吧，你不是能吗？”“你比别人都能，你去干正合适！”
多次遇到这种情况后，他非常懊悔那次开会给领导当了“两字之师”。真是多嘴，他当他的领导，自己又给领导当哪门子语文老师啊？！一年过去了、两年过去了、三年过去了，领导依然故我，还时不当地给当年的“语文老师”小鞋穿。
这小伙子后来经过再三思考，认为三年前自己逞一时之能给领导当了“两字之师”，领导恐怕这一辈子也“师恩难忘”了！这样的日子还有什么盼头？自己在这样的单位呆下去还有什么前程？唉，虽说是“在人屋檐下，怎能不低头？”终究是“矮檐之下出头难”啊！他选择了离开。
事实证明：在某些领导面前，最大的智就是若愚，最大的智就是不言。你给领导当老师，领导就会给你发双小鞋或扫帚当讲课费。
据说，某资深秘书升迁之时，对刚分配来接任他的大学生反复强调：“为领导写报告，就是要会写几个错别字，比如把‘千里迢迢’写成‘千里条条’，否则大庭广众之下领导作报告念成‘千里招招’，岂不是天大的笑话？”并且他还劝诫这个新大学生：“字写错了别人看不见，但领导读错了谁都能听见，有失领导的尊严。”
在人多场合，在某些重要场合，不要给领导当面纠错，错就让他错吧，领导都是台面上的人，不能让领导下不来台！对于年长者，也是同样的，不要当面纠错，“你说的不对，应该这么说”“你干的不中，看我来干”，让人家脸上挂不住，红一阵白一阵的。维护领导和年长者的尊严，既体现了我们对其的尊重，又体现了自身修养。
“对尊长，勿见能”的另一方面原因是，毕竟领导和年长者见多识广、阅历丰富，过的桥比我们走过的路还多，有时侯露完能后反而证明是错了，那时被搧脸的就是自己了。
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