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【经典】涵盖高中三年,高考物理基本概念!

 乐伊诺 2018-08-28

高考决战,三年的汗水,终会让我们一飞冲天!加油!!!(由于空间有限,如需本文最全电子版内容,可以留下邮箱!)

Ⅰ。力的种类:(13个性质力)这些性质力是受力分析不可少的“受力分析的基础”

弹簧的弹力:F= Kx

滑动摩擦力:F= mN 静摩擦力 O£ f£ fm
万有引力F=G电场力: F=q E =q

磁场力:(1)、安培力:磁场对电流的作用力。 公式: F= BIL B^I) 方向:左手定则(2)、洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。公式: f=BqV (B^V) 方向:左手定则

分子力:分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得

核力:只有相邻的核子之间才有核力,是一种短程强力。

Ⅱ。运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律)是高中物理的重点、难点

匀速直线运动 F=0 V0≠0

匀变速直线运动:初速为零,初速不为零,

匀变速直、曲线运动(决于F0的方向关系) 但 F= 恒力

只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等

圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是向

心力的来源)

简谐运动:单摆运动,弹簧振子;

波动及共振;分子热运动;

类平抛运动;

带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f作用下的匀速圆周运动

Ⅲ。物理解题的依据

1)力的公式

2) 各物理量的定义

3)各种运动规律的公式

4)物理中的定理、定律及数学几何关系

几类物理基础知识要点:

凡是性质力要知:施力物体和受力物体;

状态量要搞清哪一个时刻(或那个位置)的物理量;

过程量要搞清哪段时间或哪个位侈或哪个过程发生的;(如冲量、功等)

如何判断物体作直、曲线运动;如何判断加减速运动;如何判断超重、失重现象。

Ⅴ。知识分类举要

1.力的合成与分解:

注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

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(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

2.共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零。

推论:

[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。按比例可平移为一个封闭的矢量三角形

[2]几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向

(1 ) 滑动摩擦力: f= mN

b、m为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.

(2 ) 静摩擦力: 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

大小范围: O£ f£ fm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关)

说明:

a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。

3.力的独立作用和运动的独立性

当物体受到几个力的作用时,每个力各自独立地使物体产生一个加速度,就象其它力不存在一样,这个性质叫做力的独立作用原理。

一个物体同时参与两个或两个以上的运动时,其中任何一个运动不因其它运动的存在而受影响,物体所做的合运动等于这些相互独立的分运动的叠加。

根据力的独立作用原理和运动的独立性原理,可以分解加速度,建立牛顿第二定律的分量式,常常能解决一些较复杂的问题。

两个基本公式(规律): Vt 0 + a t S = vo t +a t(1) 推论:V2 0= 2as (匀加速直线运动:a为正值 匀减速直线运动:a为正值)匀速:Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:Vt/2 <>s/2(4) S = 1s 、2s、3s……ns内的位移之比为122

在第1s 内、第 2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1:3:5……(2n-1);

从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1:……(

通过连续相等位移末速度比为1:……

(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(先考虑减速至停的时间).

(7) 通过打点计时器在纸带上打点(或照像法记录在底片上)来研究物体的运动规律:此方法称留迹法。

注意:

求的方法 VN=

a方法:

识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点

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