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鼓励教育
——谨以此文献给每一位家长
几年前看过一本《赏识你的孩子》，教育子女应该多一些赏识，少一些批评。无独有偶，前几天看了一篇记述一位普通母亲教育孩子方法的文章，与此殊途同归，值得每一位家长学习。
妈妈第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看看。”
回家的路上，儿子问她老师说了什么，她鼻子一酸，差点流下眼泪。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，老师唯有对他表现出不屑。然而她对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他小朋友的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，您儿子排在第40名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查查。”
回家的路上，她流下了眼泪。然而，回家后却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。老师说了，你并不是个笨孩子，只要细心些会超过你的同桌，这次他排在第21名。”
说这话时，她发现儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点他儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字都是在差生的行列里被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到家长会结束，都没听到。她有些不习惯，临别去问老师。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时他发现儿子在等她。路上他扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，突然转身跑回自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是这个世界上只有你欣赏我......”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心里的泪水，任它打在手中的信封上......
我含着泪水，反复看了好几遍这篇文章，被这位平凡而又伟大的母亲深深感动了。她没有因为老师的不屑而对儿子发火，也没有因为排在差生行列而放弃对儿子的赏识，她也没给儿子讲什么大道理，只是默默承受着心里的痛苦，对儿子只有简单的几句鼓励的话语。
我记得农民有一句话是这样说的：“没有长不好的庄稼，只有种不好庄稼的人。”孩子与父母在一起的时间最长，每一位家长无不望子成龙，望女成凤，可又有多少家长能够从自身找寻教育子女失败的原因？我们不正是种不好庄稼的人吗？
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