怎样树立孩子的自我认知

　　谈及父母亲如何教育自己孩子，触及最多的是两个方面：一个是我是否有必要引导孩子去完成一个技能的学习，二是我是否要让孩子自己去做决定。这表面上看起来是两个问题，但它的核心是一个，即你的孩子是否认识自己。

　　就孩子的认识过程来说，可以几大趋势。孩子从出生开始，就感知外部世界，在这个过程中，自我和外部相互分离，而后，上课学，了解了自我与外部世界的差异和相似，开始了知识和技能的自我了解，之后，孩子了解自我，挖掘自己喜欢什么，讨厌什么，理清自我在外界的定位。

　　在整个过程中，父母的角色就是在孩子知道自己想做什么，能做什么时候，避免反复打击孩子的自我认知。否则屡次的否定只会让他更加脆弱，质疑自己。在孩子不知道自己想做什么的时候，帮助孩子树立他对自己的认知。这就是“放养式”和“引导式”的差异。两者可以混合运用。

　　在“放养式”教育中，培养孩子的独立性和自主能力占了首位。美洲虎少儿老师就通过英语会话和英语动画配音来培育孩子的学习能力。孩子树立起了自我学习习惯和意识，之后的学习就不用父母去操太大的心思。