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骄阳炙烤着大地，热浪侵袭着路人。在这个炎热的夏季，我作为“一路童行”社会实践队的一员参加了以学前教育质量和管理方式为主题的暑期社会实践。一路走来，我们倾听孩子的笑声，慰藉家长老师的关心，聆听教育管理者的教导。 在我看来，实践中最重要的两点是亲身经历和实践所得。经过两天的实践准备，我们一行人走进杰森光谱幼儿园、天乐文体幼儿园，感受到其教学特色和管理方式；踏入济南市长清区教育局的大门，领略到相关管理人员对学前教育的细致且具有创新性的管理；走出教育局，当我们来到街边采访，体会到大众对学前教育的重视与担忧。四天的时间，我们通过亲身经历对学前教育的现状有了更直观更准确的认识。以此为基础进一步总结归纳便有了实践所得，要办好学前教育，家长放心，学生开心，老师舒心三方面协调共赢是必要条件，这就需要园方采取相应具体措施保证教师素质，确保教师和儿童在校的身心安全；需要家长配合学前教育机构的工作；需要教育局等管理部门创新制度措施，有效管理学前教育。正所谓实践出真知，只有通过社会实践亲身经历才会对所研究的问题有更深入的了解，学到才会许多课本上没有的知识，让我们真正体会到知识与实践相结合的乐趣。 四天的实践时光，犹如白驹过隙一般过去，尽管炎炎烈日很辛苦，但我们都做得很卖力，因此在此期间我们在对学前教育的研究有所成果的同时，也收获了许多友谊与快乐，是流汗的快乐，是童真的快乐，是帮助的快乐。大家互帮互助，共同挥洒的汗水，走访和问卷调查时碰过的壁都将成为大家难忘的记忆。愿学前教育发展越来越好，愿大家不忘初心，砥砺前行！ |
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