【高分秘籍】万分之一谈语文学习那些事儿（一）

“语文都是靠平时积淀，我家孩子就是不爱看书”“语文选择题比重越来越大，每次上考场都感觉靠天吃饭”......在新课标改革背景下，选考的内容或者变得相对简单，或者相对难度集中，部分科目高分密集，而在语文成绩方面考生间却出现了较大差距，这给徘徊在均分甚至之下的高中生带来不小压力。2017高考结束后，“得语文者得天下，得作文者得语文”的说法更是流传甚广。

    那么接下来，“高分来敲门”将请到长郡中学1418班2017年高考语文133分作文60分的张书茗同学为我们分享她的语文学习经验。

张书茗

2017届 1418班学生

高考663分 

其中语文为133分 作文《蛙鸣伴驼铃》为满分

语文学习习惯的那些事儿

叶圣陶先生曾经说过：“口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”可见，在先生的眼中，语文不仅是语言，更是工具，并且是生活中不可或缺的重要工具。非常荣幸能为大家在语文学习方面分享我的浅见，望能够为备考的各位带来帮助。
  平时不乏这样的说法:语文学科在高中考试中考察的更多是素养，很多考生靠的是先天对母语的敏锐的触感——但这并不意味着“后天的努力无用”的论调可以大行其道。在如何付出并收获成效这方面，说有捷径也好，作为经验供大家借鉴也可以，我的确偶有心得——今天为大家分享的第一部分即主要是关于学习习惯和方法的。

1

   

字由心生，见字如面——关于练字

 “高中还谈什么练字，根本没时间，要练早就练了。”当语文老师还“喋喋不休”强调字迹的重要性时，不光是大家，我的身边也有不少好友发出这样的抱怨。诚然，进入高中，亟待消化的知识比以前更多更深，同学们自由支配的时间称不上充裕。无论是争分夺秒的学习时间还是难得的休息日，都很难有人愿意真正坚持静下来练练字。这样的心态大概就是——道理我都懂，但依然没法继续，因为前路总有这样那样的理由在阻碍。

但正如人们所戏称的“颜值即是正义”，阅卷老师当然要看你卷面的“颜值”。尤其是在作文中，字迹会给阅卷者留下深刻的第一印象，甚至有可能因此定下档次（当然之后会视文笔和思想深度而调整），一旦让老师为你杂乱无章的字迹感到头疼、还需要其一个字一个字艰难辨认时，你的文采就已经大打折扣了。试想:如果“败絮其外，金玉其中”，被挖掘的可能性会有多大?

- 因此，不论是平时学习笔记、作业、习作，还是日常生活，都需要重视字迹。最理想的状态是有辨识度、有自己风格的同时也能博得大家的欣赏，毕竟孤芳不能自赏。有困难的话，不求美观，至少也要清楚整洁。

- 高一高二的话，时间总还是可以像海绵一样挤出来，这时候字帖依然比较有效，临摹、凹陷的都可以。

（以下为我用过的两种字帖，大家可以视自己的情况斟酌选择）

2

   

 合抱之木，始于毫末——关于课本学习

无论在哪一门学科的学习中，忽视课本，大量刷题的现象都是常态。诚然，在各种花式大考小考中，试题的考查往往很灵活，而非紧扣教材文本——这导致一部分学生忽视课堂，忽视基础的语文学习（比如背诵课文、古诗文，思考课堂问题）。可是亲爱的同学们，“教育是农业，不是工业”，语文更是如此。忽视老师的引导、放弃平时的思考，又如何在两个半小时里做到下笔如有神、文思如泉涌?

- 具体地说，课本内容最直接体现在古诗文默写上，大家也知道，并不是无脑背下来就万事大吉。虽然升级成理解性默写，难度有所增大，但其实并不难。就像游戏打怪刷副本一样，游戏本来就是让人通关的，题目也一样，默写时细致审题，抓住信息提示，在平时按老师节奏就好。可以准备两张活页纸，把自己所有默错过的整理到一起，时时注意记录，复习时更便于针对性地记忆。

3

   

归纳总结，常思常新——关于总结错题及各种题型

- 准备:语文错题本是必要的。摘录错题每周几次、每次多久都应该有一个明确的计划。不要一时兴起写上几页，然后又打入冷宫。

- 摘录:按题型分类，错题的选择也有要注意的，答案明确的、错误典型的应该摘录、剪贴。偏、怪的题目就应该有目的性地选取，比如很新颖、特别想记下来并且有意义的题目就可以适当记录。最好做到有序、坚持，没必要一次性把错题都搬上去——这既没有必要，也没有可能。

- 利用:错题积累不要做无用功，每周应有固定的时间翻看上周完成的部分。每次大考前也尽量安排时间把薄弱部分看一遍，尽量有印象、有思考、有把握。

- 下面是一些个人习惯：把每一次做过的古诗文或剪或抄（当然这也要看各位的时间和兴趣），整理到一起，经常回看重要字词（比如双音节词、特殊句式、古今异义）。

- 古诗客观题（各种阅读客观题同理）也可以用错题的方法积累，相信量变变成质变。

4

   

有的放矢，有所侧重——关于不同的学习阶段

H

高一高二阶段：

宗旨：学会学习

- 积累（成语、病句、作文素材在这时都需要适当积累）

  个人在高一高二比较喜欢去学校的图书馆，顺便带上一个摘抄本。不一定要看最实用的书或者对考试看上去最有益的作文书，这个阶段按兴趣发展或广泛涉猎也很有益。最好不要雁过无痕，边看边学习和积累、遇到喜欢的句子用脑子或者笔记录都可以。（如果有情怀可以记录下来每天看的书，回过头再去看，会感叹没有荒芜自己的时间，也会有满足感。）

以下是我高一春节的记录
- 兴趣

越喜欢越容易，就是这个道理。即使不能热爱语文这门学科，也不要潜意识去排斥。不断重复“语文好绕，攀爬之路不易”“反正语文一直拉后腿”这种想法，只会导致每次做语文题时，你都好像“见了仇人分外眼红”。 

-重视

高考新课改以后，语文只会越来越重要，无论是学习还是日常。实际点说，高考里面，语文也可以做到很拉分。比如今年高考，我的语文也达到133分，有实力也有运气成分，但是不可否认的是和很多同档能力的同学拉开了差距。

NaN

高三阶段：

宗旨：学会考试

- 抗压

  不管多少次考差，千万千万千万不要失去信心。举个例子，C同学在高三上学期末统考中语文仅99.5分，相比当时年级第一的L同学的127分有27.5分的差距。但是她在高三的后半程没有放弃，后来的模考都达到了120分+。

- 技巧

  充分利用以前的基础，学会借鉴别人的经验，总结自己和他人的考试技巧。考试既然有规则，那就学会在规则之内舞蹈。（这部分之后的几次推送中会详细叙述）

- 心态

  心态是影响实力发挥的重要因素，学会自我调节。操控情绪，勿让情绪去操控你。学会调控心态不仅是应对考试、高三，更是传说中的成熟、成长。只会神神道道、无休无止地对自己重复“不要紧张”完全是给自己添堵，高三的考试会多得让你麻木——小考的时候敲敲自己，别让自己松懈；大考时放松心态，当作练习。有些东西，总是熟能生巧。每次考试或许都会让你添一分怀疑和不确定性，但是化学反应也许就是在无休止的怀疑中发生——直到你充满信心迎接挑战。听起来很玄乎，但不是画大饼，这是我，及身边好友共同面对高考的感悟——我们都有过迷茫、郁结，还经历了看不见的尽头夜色。

  但是同样地，我们也有勇气、无畏，还有战胜过后没心没肺的欢笑。

高分来敲门，和清北学长学姐面对面