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今天的稿子 是 聪明睿智美丽温柔的 北大中文系 天才美少女作家、导演 刘雨晴学姐 在2017长沙市统考后的 年级总结大会上的发言稿 那次考试 她是CJ文科年级第一 （老编辑在理科，就不多说什么了） 就让我们看看她对文科学习的看法 （封面图来自小米社区@denim，侵删请联系） 尊敬的老师，亲爱的同学们， 大家下午好！ 想必大家都听过这样一句话：“要想学会跑，先要学会走。”如果说“跑”，指的是我们成绩的一个质变。那么“走”，就是语数英这三科基础科目。 首先我们应该重视这三门科目，语数英是陪伴我们最久的三门科目，正所谓日久生情，我们对待语数英正应该如同对待亲人一样，不叛逆，不忽视。切不可因为中途杀出的历史地理，或者化学生物，而怠慢了我们朝夕相处的语文数学英语，我们应对每一门科目报以平等的，温和的，谦逊的态度，不因为哪一门成绩始终无法提高而自暴自弃，也不因为偶尔几次的高分而自满自傲。 然后，我就来倒一点干货： 对于语文，不可太功利，也不可完全不功利。 不可太功利，是因为语文是一个可以看透人心的智者，你对它的喜好与否会通过语言表达彻头彻尾地展示在答题卡上。我们应该遵从自己来自骨子里的对文字的热爱，发自内心地欣赏每一篇阅读，认真地对待每一次写作。就拿现在的任务驱动型作文来说，我曾一度苦恼于它有些八股化的格式，作文分数也一直往下跌，后来我想通了，其实任务驱动型作文也并非不能展现我们的思想，它不过是多了一些框框架架，调整了一下文章结构，但是这并不阻碍我们戴着镣铐跳舞，想通了，开心了，再经过不断的训练，分数自然也跟着上去了。 然而我们同时不可全然不功利，指的是我们仍需要利用好每一个早自习，背诵好每一篇必背古诗文，积累好作文素材，摸清题目的套路。我的语文老师曾经打过这样一个比喻：学语文就像往沙盘李扔沙子，看似离填满遥遥无期，实际上当你填满一层，再往里面丢一颗的时候，这一颗就永远不会掉下去了。这也就是告诉我们， 语文需要积累，积累终会形成素养。 对于数学，不可太着急，也不可完全不着急。 不可太着急，是因为数学是一门非常考验心态的学科，考数学之前，不能心神不宁，考试的时候，不能因为旁边的人做得比你快就手心冒冷汗，考完了，也不要因为几分的得失而斤斤计较，而要认真地分析问题，解决问题，不能把一切罪责怪罪给“粗心”或是“运气不好”，我高二的班主任曾教诲我，运气也是实力的一部分，所以一切的因素都是实力因素，我们只需关注于如何提高自己的实力，不必纠结于这里为什么少给我几分。 不可全然不着急，是我自己的惨痛经历得出来的教训。我曾有几次晚自习做圆锥曲线的题目做得精神恍惚，掏心掏肺，还是做不出，我便在试卷上给我们的数学老师写道：“水哥，我知道我做错了，但是我真的不想做了，所以算了咯。”可是不巧的是，这张试卷发下来的时候不小心被我的班主任老师看到，她告诉我这是不求上进心的表现，考试时固然可以放弃掉纠结过久的题目，可是平时每一个题目都要扎扎实实地落实。其实这个道理放在别的时候也是适用的，比如面对一个做对了的题目，上课你便不听老师的讲解，这有可能就错过了一个绝妙的解题方法，以至于你考试是就浪费了一分钟，整张卷子下来你可能就浪费了三十分钟。所以说，落实，是对待数学最好的态度。 对于英语，不可太纠结，也不可完全不纠结。 不可太纠结，针对的是考试的时候，因为英语是套路比较明显的科目，它的改错和语法填空就只有单复数，时态，主动被动那几种变来变去，多练手，总会熟能生巧。至于阅读题和七选五，完形填空，首先肯定是要认认真真地分析，看文章中有没有对应的部分，但是面对自己完全没把握的题目却又纠结了很久的时候，不如凭借语感选择一个答案，而后让自己安心地往后做。如果不幸做错了，可以把那篇文章剪下来贴在一个固定的本子上，早自习的时候认真地多读几遍，这篇文章的表达特点，地道的英语表达和准确的语感也许就练出来了。 不可完全不纠结，侧重于平时，英语词块的积累，写作格式的积累是非常重要的，我们平时抄了笔记，要记得多去翻看，有不熟悉的单词，有不熟悉的用法，有搞不懂的题目，不能把它们放在那里睡大觉，多去请教老师，多纠结一会，记忆会更深刻。而英语和语文相比，更需要我们反复记忆，出现的频率越多记忆效率就越高。 总述起来就是，亲人对你还是慈祥和蔼的，其实语数英在考前几天不需占据你过多的时间，它更多还是侧重于平时的重视和落实。我们只需做好三件事，
这些干货，不过是我学习的一点感悟和薄见，恰好在当下阶段对我的学习起到了一定的作用，至于接纳与否，还是需要各个同学自己斟酌，毕竟每人学习方式不一样，我们也始终只是在不断的探索与互相学习中寻找最适合自己的那个方法。 最后来几句抒情的就是， 如果你想要有雕梁画栋，语数英就是建筑的地基； 如果你想要有锦上添花，语数英就是那块绣花的布。 如果你想要有远大前程，语数英就是你脚下的路。 这条路现在看似坎坷不平，那你就做车轮把它碾成坦途。 谢谢大家。 |
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