​幼师的职业前景和职业要求

一、幼师的职业前景

幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越大,教育越来越受到人们的普遍重视,所以人们也就会愿意花代价去让下一代获得更好的起点,国家、社会,家庭都强烈的认识到教育应从孩子抓起,不让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在的很多大学毕业生找工作都很困难,与此同时,幼师这一职业却悄然兴起了,而且越来越受到人们的欢迎,事实也证明,幼师的市场需求是非常大的,而缺口更是不下几十万,尤其是男幼师缺口达20万。

二、幼师的就业方向

1、初始就业与职业的成长

在幼儿师范结业或取得幼儿教师资格证后,一般会在幼儿园里实习一段时间,然后才会成为一名真正及格的幼儿教师。再经过几年之后,会成为一名经验丰富的幼儿教师,工作驾轻就熟,可以处置各类常见的问题,工资也相应提高,并慢慢成立自己的人际关系网,这时就可以考虑进一步的职业成长方向了。可能会慢慢走向管理岗位,成为优异的幼儿园管理人员;可能开办自己的幼儿教育机构,自己申请开办幼儿园或成立幼儿英语教育培训机构;可能通过进修成为幼儿教育方面的专家,进行幼儿心理咨询;也可能转行进入其他的相关部门,比如去经销儿童产品等。

2、幼师的市场和前景是非常大的,很有前途,这一职业在社会上也会变得很吃香,具体的政策优势有三点:

﹙1﹚、幼儿园教师逐渐纳入教师编制,国家建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。国家教师工资不低于当地公务员,所以工资会得到保障。

﹙2﹚、幼儿园将实行园长、教师资格证制度,持证上岗。幼儿教师没有资格证的不正规幼儿园会逐渐取缔,这一点对于咱们现在学幼师的同学更有利,毕竟我们经过学习毕业后是真正科班出身的幼儿教师。

﹙3﹚、从就业地域角度看,中小城镇就业机会较好,大城市学前教育很完美,素质越高的地方学前教育越会得到重视。

所以幼师的职业是很有前途的,大家一定要好好珍惜在学校的机会,好好学习,历练自己的能力,达到优秀的幼儿教师职业要求。

三、幼师的职业要求

幼儿教师在教育教学中充实阐扬其弹、唱、跳、画、编等基本技术,调动幼儿学习的兴趣,工作的最大特点是:教育教学与养育并重,不仅要用幼儿喜欢的游戏方法进行教学,教育幼儿学会与小朋友们相处,帮助幼儿在交往、生活能力上获得成长,还要关注幼儿的卫生、

吃饭、睡觉等养育行为,要帮助幼儿学会一些在大孩子看来非常容易,但对幼儿来说却是很主要的例如:系鞋带,洗手等基本生活要求。

因为幼儿的弱小,所以(一)职业道德方面最为主要,一定要用最善良的心,发自内心地去爱孩子,幼儿的教育的实质就是“爱”的教育。幼儿教师的爱可以使幼儿身心欢畅,健康成长。要有一颗善良的心,不仅要爱活泼、聪明的孩子,对那些有问题行为、发育迟缓的孩子更要给予关爱看待所有的孩子要有一样的耐心、一样的关爱,这是幼儿教师最根本的职业道德。现在社会频频发生幼儿教师虐童案例,归根结底这样的幼儿教师是根本没有在心里爱过孩子,她们虽然受到了刑事处理,可是带给孩子的心理伤害可能一辈子也很难消除。所以幼师这行是全凭良心做事的,幼儿教师师德是最重要。

(二)心理素质方面还要有更高的要求。

1、幼儿会没完没了的发问,怎么教她生活上的事也弄不好,所以要耐心、能吃苦耐劳。幼儿教师在与幼儿的讲解、问答及清算幼儿的生活细节等方面.要详尽而有耐心。幼儿教师必需调整好自己的心态和情感脾性稳重、细腻而不易急躁,活跃开畅,干事不慌张。会节制或调节自己的心态为人和气,情感不变,不易激变。幼儿的心尚未成熟,过快的情感改变会对其心灵造成很大的危险。

2、善于沟通,幼儿教师要及时向家长通报孩子的情况,主动征求家长的意见和建议;要尊重和理解家长,取得家长的积极配合。指

导和帮助家长为幼儿创设良好的家庭教育环境,达到家庭与幼儿园的同步教育,使教育力量在协调运作中发挥最大的功效。

也许有同学会认为幼师是最轻松的一项工作了,成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一行,对于他们都是新奇的,并且会有意无意的去模仿。尤其幼儿在4—6岁时,权威对象从父母逐渐转移到老师身上,对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止,口不能骂人,要有素养,培养幼儿干净有条理,教师自己就得干净利索,东西不乱放,才能做到以身作则!这也是我为什么盯着你们的原因,首先为什么让你们做板报,至于板报开始怎么安排做的,这不是我做主的,后来确实是我盯着做的,一个星期也逼着做出来了,这个东西是谁做的,本事就是谁的,你付出了,收获的必然也是你,最起码,你会了,也明白了板报怎么做,你以后去单位上班了,你会的多,你的能力强,很容易就脱颖而出得到领导看重,得到更多的发展机会。所以老师现在让你们多干点,这不是在白用你,这其实在历练你,帮你涨本事。第二,为什么我老强调咱们的卫生要搞好,除了咱们班级卫生差全校挂号,更主要的是跟咱们将来要从事的职业有关,幼儿园如果邋里邋遢,有家长愿意把孩子送来吗,有同学说幼儿园也不是我家的,脏不脏与我无关,你首先在这上班,没有孩子,哪来的学费,哪来的工资,第二,你都邋遢,怎么教育孩子干干净净井井有条,什么东西用完还整齐放回原地。退一步说,即使我们将来没有从事幼教行业,去做了别的工作,也是一样,干净利索到哪都给人

以好印象。东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”

陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错,但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的,“扫天下”包含了“扫一屋”,而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。

——老子云“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”

这些至理名言,都充分体现了“扫天下”与“扫一屋”的哲学关系,凡事总是由小至大,必须按一定的步骤程序去做。任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”,“善”再小,也只有积善才能成德。试想,一个不愿扫屋的人,当他着手办一件大事时,他必然会忽视它的初始环节和基础步骤,因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样,华而不实,随时都会轰然倒塌。其实陈蕃之所以不扫屋,无非是不屑于去做。咱们同学也一样,认为不扫卫生,不跑操这算什么啊,总说自己以前没有跑过,不用起床这么早,也不用做室外分担区卫生,把跑早操和做值日,看做是很痛苦的事,看成一种折磨,其实你越这么想,你就越做不好,你总要去应付,结果你起来跑了操,却要么晚来,要么不坚持到最后,,

值日做了,却总有很多不干净的地方,还要返工。我一直有个观念,做了,就做的好,不是最好,也要更好,做了,却没有打算做好,那你做的岂不是白做了。我再啰嗦几句为什么要咱们跑操,为什么要做值日,跑操一个是锻炼身体,第二最重要的是培养咱们吃苦的能力,你今天连这点苦都不能吃,那明天你势必要吃更多的苦,做值日是培养咱们的责任感,现在咱们是学生,但最终咱们都得走向社会,一个有责任感的人才会让别人尊重和重视,生活是能量守恒的,你付出多少,就会回报多少。

以后如果再开班会,就不是我自己在这空讲道理,而是每个同学都发表自己的演讲。