【原】高中英语，情态动词的五个考点及例题解析

在学习情态动词的时候，很多同学觉得不好掌握，特别是考试的时候对于这类题还是感觉难做。

通过近几年的高考题，我们可以看出情态动词在高考中的考查热点。大家在学习情态动词的时候要注意以下几点：

同一个情态动词表示不同意义的情况；情态动词后接各种形式的用法；特别要注意的是“情态动词+完成时”，是高考中的重点所在。

考点一、考查情态动词的基本用法以及含义

情态动词的基本用法以及含义，一直是高考考查的重要内容。我们看几个例题：

上面第三题的意思是：我喜欢周末，因为周六和周日我不需要早起。这里的needn’t是不需要的意思；mustn’t禁止；wouldn’t不愿；shouldn’t不应该；所以根据句子的意思，我们可以选A。

考点二、考查情态动词表示推测

情态动词表示推测的用法，是高考考查情态动词的一个重要方面。重点考查must, can, could, may, might等，同学们要准确掌握它们的使用场合，这是解决问题的关键。

表示肯定推测：must用于肯定陈述句；

表示可能性推测：can, could用于疑问句或否定陈述句；

表示可能性推测，may might用于陈述句；

在否定陈述句中can’t表示不可能的语气要比may not强。

同时我们还需要知道，表示推测有两种情况，一种是对过去的推测，要用“情态动词+have done”， 另一种是对现在的推测，要用“情态动词+动词原形”。我们一起来看下面的例题和解析：

上面例题3句子的意思是：我来新学校之前没有必要担心，因为在这里我的同学对我非常友好。

needn’t have done意思是本没有必要做某事，实际上已经做过了某事，根据句子的意思，我们可以选C。

考点三、考查情态动词表示虚拟

这是高考中涉及到，情态动词的一个重要方面。表示与过去事实相反，由“情态动词+have+过去分词”构成。看下面例句：

考点四、考查固定搭配

在英语中，有一些与情态动词一起构成的固定搭配，我们来看下面两个例句以及解析：

考点五、某些情态动词的特殊意义

同学们在平时的学习中，既要注意情态动词的基本含义，也要注意情态动词的特殊意义，比如must“偏偏，非得”；should竟然；mustn’t千万不能等等。

情态动词shall可以用于所有人称，表示命令、警告、允诺以及法律规定中要做的事情。给大家举个例子来体会一下：

It was sad to me that they, so poor themselves, _____bring me food. 这句话的意思是:让我难过的是如此贫困的他们竟然给我带来的食物。根据句子的意思，我们要选择should。

总之，我们在学习或者复习情态动词的时候，要遵循以下几个步骤：

第一，要从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征；

第二，要逐个学习，了解每一个情态动词的用法和特征；

第三，要认真区别有相同功能的，意义相近的情态动词用法；

第四，要体会说话者的语气和态度。这解答情态动词，这类题目的时候，一定要根据情境，体会说话者的语气，找出最佳答案。

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