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汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分，那么要用什么方法学好拼音这个课程呢？汉语拼音是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具，但是由于它是比较抽象枯燥的符号，对刚入学的孩子来说掌握这一工具有一定的难度。如何针对初入学孩子的身心特点和新教材的优势提高拼音教学的效率，让孩子轻松愉快的学习拼音呢？ 小学一年级语文教学的着重点是汉语拼音的教学，依据义务教育小学语文课程标准的要求，注意发挥汉语拼音帮助阅读的功能，着眼于发展语言、发展思维，在学生尚未识字和识字不多的情况下，借助汉语拼音开展阅读，并逐步扩大阅读量。因此，切实教好汉语拼音，是教好新教材的关键。 掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。因此，孩子在学习的过程中，要注意音节声韵调的学习。 鉴于有家长跟我反映这样的事情，也为了帮助孩子更好的学习拼音知识，老师特意把拼音编成了朗朗上口的顺口溜。希望能够帮助到大家。            |
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