一年级怎么让孩子大量看书？

对一年级的孩子来讲，大量看书不是目的，养成好的阅读习惯，让孩子爱上阅读，会阅读，才是孩子一生的财富……

从我们家孩子成长的过程中看，经历如下三个阶段，基本上孩子已经具备阅读和思考的能力了。

养成阅读习惯

首先就是父母可以根据孩子的爱好，选择孩子兴趣相关的绘本进行亲子阅读。阅读要站在孩子的角度，声情并茂，阅读结束后，可以结合绘本的内容，让孩子认识对应的实物，或者通过游戏，表演，让孩子体会、理解相关的内容和知识。

阅读的时间点最好固定，比如我们就是在每天睡前半小时进行亲子阅读。这样孩子会有一种仪式感，到了这个时间她就会想去参与这个事情。

当孩子体会到阅读的乐趣，并能自主自发的找书去读，基本上阅读的习惯就已经形成了。

书中的内容能活用

当然，在开展亲子阅读的过程中，家长要适当的引导孩子使用绘本中的内容，比如跟孩子一起使用书中的某个单词或词语来做游戏，或者用其中的一个词结合孩子最近遇到的事情表述一个句子等等。

当孩子意识到书中的内容不仅仅是看的，还能用来更好的表达她的意思之后，她就会主动的留意她想用到的字词。这样孩子阅读的时候自然就会区分阅读次重点，她会知道哪些重要，哪些次要。从阅读到学习，孩子也会坚持她的这个习惯。

学会了活学活用，才会灵活的学习。

读书时能主动思考

这也需要家长的参与。在亲子阅读阶段，家长就应当跟孩子一起讨论书中的内容和故事情节，引导孩子去主动表达，对错不论。

不要觉得孩子小就不乐意跟孩子讨论，如果有家长跟孩子讨论过的话就会发现，孩子有时候冒出来的观点很新颖。

其实讨论的目的不仅锻炼孩子的语言表达能力，对她的注意力，想象力也有非常大的帮助。她想要表达清楚自己的想法，就会非常留意故事的内容，同时脑补故事的画面。当她完成这些动作后，她的思考也就完成了，接下来就是跟你讨论PK了……